第七章压强 模拟检测卷鲁科版八年级下册物理

第七章压强检测卷(时间:60分钟满分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带,如图所示,系带设计的比较宽是为了()A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强2.下列设备没有利用连通器原理的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管3.下列与压强有关的生产生活实例的说法,不正确的是()A.三峡大坝的坝体横截面上窄下宽,是因为坝底受到水的压强大B.飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大D.用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的4.如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小5.在沙滩上光脚走路,踩到贝壳时,脚会很疼.下列选项所涉及的原理与此相同的是()A.爷爷打太极时,B.手持自制气压计双脚变为单脚站立从山脚走到山顶,管内液面升高C.在理化实验操作中,D.台风到来时,某将胶头滴管的胶头松同学打开的伞面开,液体进入滴管被吹“反”了6.利用下列器材,不能完成的实验是()A.探究压力作用效果B.准确地测量液体压强的大小与受力面积的关系C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在7.如图所示,将圆柱体甲、乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙.若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是()8.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A,B两点,已知A,B两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲,p乙大小关系为()A.p甲<p乙 B.p甲>p乙C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断9.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则()A.水对容器底的压力减小 B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小10.下列说法正确的是()A.对于液体产生的压强,密度一定时,其压与深度的关系可以用此图表示B.水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体,其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用此图表示C.对于大气产生的压强,温度不变时,其压强与海拔高度的关系可以用此图表示D.流体产生的压强,其压强与流速变化的关系可以用此图表示11.任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体会被压坏.下列实例中,分析不正确的是()A.施加相同压力,图钉尖面积越小,越容易压入墙面B.用菜刀将肉切成肉片时,刀口越钝,所用压力越小C.列车很重,在铁路的钢轨下铺放轨枕,可以防止压坏路基D.“奋进号”潜入深海,承受的压强很大,需用特殊材料建造12.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙 C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙第12题图13.如图所示,三个质量相同、底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()第13题图A.一样大 B.甲最小 C.乙最小 D.丙最小14.如图所示,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭.左、右两侧分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变.下列说法正确的是()A.左侧液体对橡皮膜的压强大于右侧液体对橡皮膜的压强B.左、右两侧液体对容器底的压力相等C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度D.容器中左、右两侧液体的质量相等15.如图所示,将正方体甲、乙放在水平面上,已知m甲=4m乙,h甲=2h乙.若沿水平方向切除相同的高度Δh,并叠放在对方上面后,甲、乙对水平面的压强分别为p′甲和p′乙,则下列图象中能正确表示p′甲和p′乙与切去部分高度Δh关系的是()第Ⅱ卷(非选择题,共55分)二、填空题(每空1分,共9分)16.用注射器抽取药液时,药液是在的作用下被压入针管.用吸尘器吸灰尘时,灰尘是空气流速越大的位置压强越(选填“大”或“小”)的缘故被压入吸尘器中.

17.将重为6N、面积为0.02m2的玻璃板平放在足够大的凹凸不平的水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更一些.

18.如图(甲)所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的,若水对壶底压强是1.5×103Pa,则壶中水深cm;图(乙)中有一处科学性错误,其错误是.(取g=10N/kg)第18题图19.如图(甲)所示的容器放置在水平地面上,该容器上、下两部分都是圆柱形,其横截面积分别为S1、S2,容器底部装有控制阀门.容器内装有密度为0.8×103kg/m3的液体,液体通过控制阀门匀速排出的过程中,容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图(乙)所示.则阀门打开前液体的深度H=cm,上、下两部分横截面积之比S1∶S2=.(g取10N/kg)

第19题图三、作图题和简答题(20题2分,21题4分,共6分)20.如图所示重力为4N的茶杯静止放在水平桌面上,请画出茶杯对桌面的压力.21.为了有效阻断新冠病毒的传播,全国人民积极响应政府号召,主动接种新冠疫苗.关于注射疫苗时的一些现象,请你用所学的物理知识加以解释.(1)为什么注射器的针头很尖?(2)为什么向外拉活塞瓶内的药液就会被“抽”进针筒?四、实验探究题(22题12分,23题10分,共22分)22.小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关.(1)根据(甲)、(乙)两图,可知压力的作用效果与大小有关.(2)用(甲)、(丙)两图探究压力作用效果与受力面积的关系,应在(丙)图木块上放个砝码.由此得出结论:一定,受力面积越小,压力的作用效果越.

(3)小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关:①用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图(丁)所示.②取下木块上的砝码,重复①的操作,弹簧测力计的示数为1.8N.由此说明,接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越.③以不同的速度多次水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数几乎不变,说明滑动摩擦力的大小与速度大小.

23.如图所示,在“探究液体内部压强”的实验中:(1)图(甲)所示压强计在使用前,需观察U形管两边液面是否相平,要检查装置的气密性.请简述检查气密性的方法:.实验中通过显示液体内部压强的大小.

(2)某同学实验的情形如图(乙)、(丙)、(丁)所示.①比较图(乙)和图(丙)可以探究的问题是.

②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向如图(丙)、(丁)所示,根据实验现象可以初步得出结论:.(3)该同学在实验过程中发现:在同种液体内部同一深度处,使用不同的压强计,U形管两侧液面的高度差不完全相同.他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关.请你设计实验证明他的观点:.

五、计算题(每小题9分,共18分)24.如图所示,质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30cm2,测得水的深度为5cm,已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:(1)水对烧瓶底部的压强.(2)烧瓶对水平桌面的压力.(3)烧瓶对水平桌面的压强.25.如图所示,均匀圆柱体A和薄壁柱形容器B置于水平地面上,A的密度是2.5×103kg/m3,体积为2×10-2m3;B的底面积为4×10-2m2,其内部盛有重为200N的某种液体.(1)求圆柱体A的质量mA.(2)液体对容器B底部的压强p液.(3)求若沿水平方向将圆柱体A的上部切去一部分,当容器B底部液体深度与A的高度之比为25∶8时,发现该液体对容器B底部压强等于A对地面压强.求液体的密度ρ液.

答案版一、选择题(每小题3分,共45分)1.电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带,如图所示,系带设计的比较宽是为了(D)A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强2.下列设备没有利用连通器原理的是(C)A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管3.下列与压强有关的生产生活实例的说法,不正确的是(C)A.三峡大坝的坝体横截面上窄下宽,是因为坝底受到水的压强大B.飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大D.用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的4.如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法正确的是(D)A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小5.在沙滩上光脚走路,踩到贝壳时,脚会很疼.下列选项所涉及的原理与此相同的是(A)A.爷爷打太极时,B.手持自制气压计双脚变为单脚站立从山脚走到山顶,管内液面升高C.在理化实验操作中,D.台风到来时,某将胶头滴管的胶头松同学打开的伞面开,液体进入滴管被吹“反”了6.利用下列器材,不能完成的实验是(B)A.探究压力作用效果B.准确地测量液体压强的大小与受力面积的关系C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在7.如图所示,将圆柱体甲、乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙.若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是(D)8.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A,B两点,已知A,B两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲,p乙大小关系为(A)A.p甲<p乙 B.p甲>p乙C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断9.如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则(A)A.水对容器底的压力减小 B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压强减小 D.容器对桌面的压力减小10.下列说法正确的是(C)A.对于液体产生的压强,密度一定时,其压与深度的关系可以用此图表示B.水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体,其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用此图表示C.对于大气产生的压强,温度不变时,其压强与海拔高度的关系可以用此图表示D.流体产生的压强,其压强与流速变化的关系可以用此图表示11.任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体会被压坏.下列实例中,分析不正确的是(B)A.施加相同压力,图钉尖面积越小,越容易压入墙面B.用菜刀将肉切成肉片时,刀口越钝,所用压力越小C.列车很重,在铁路的钢轨下铺放轨枕,可以防止压坏路基D.“奋进号”潜入深海,承受的压强很大,需用特殊材料建造12.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是(A)A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙 C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙第12题图13.如图所示,三个质量相同、底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强(B)第13题图A.一样大 B.甲最小 C.乙最小 D.丙最小14.如图所示,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭.左、右两侧分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变.下列说法正确的是(C)A.左侧液体对橡皮膜的压强大于右侧液体对橡皮膜的压强B.左、右两侧液体对容器底的压力相等C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度D.容器中左、右两侧液体的质量相等15.如图所示,将正方体甲、乙放在水平面上,已知m甲=4m乙,h甲=2h乙.若沿水平方向切除相同的高度Δh,并叠放在对方上面后,甲、乙对水平面的压强分别为p′甲和p′乙,则下列图象中能正确表示p′甲和p′乙与切去部分高度Δh关系的是(D)第Ⅱ卷(非选择题,共55分)二、填空题(每空1分,共9分)16.用注射器抽取药液时,药液是在大气压的作用下被压入针管.用吸尘器吸灰尘时,灰尘是空气流速越大的位置压强越小(选填“大”或“小”)的缘故被压入吸尘器中.

17.将重为6N、面积为0.02m2的玻璃板平放在足够大的凹凸不平的水平桌面中央,理论上玻璃板对桌面的压强是300Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更大一些.

18.如图(甲)所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的连通器,若水对壶底压强是1.5×103Pa,则壶中水深15cm;图(乙)中有一处科学性错误,其错误是壶身水面比壶嘴水面低,茶水却倒出来了.(取g=10N/kg)第18题图19.如图(甲)所示的容器放置在水平地面上,该容器上、下两部分都是圆柱形,其横截面积分别为S1、S2,容器底部装有控制阀门.容器内装有密度为0.8×103kg/m3的液体,液体通过控制阀门匀速排出的过程中,容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图(乙)所示.则阀门打开前液体的深度H=15cm,上、下两部分横截面积之比S1∶S2=1∶4.(g取10N/kg)

第19题图三、作图题和简答题(20题2分,21题4分,共6分)20.如图所示重力为4N的茶杯静止放在水平桌面上,请画出茶杯对桌面的压力.答案:如图所示21.为了有效阻断新冠病毒的传播,全国人民积极响应政府号召,主动接种新冠疫苗.关于注射疫苗时的一些现象,请你用所学的物理知识加以解释.(1)为什么注射器的针头很尖?(2)为什么向外拉活塞瓶内的药液就会被“抽”进针筒?答案:(1)注射器的针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.(2)将注射器的活塞推下时,将针筒内的空气排出,再向上提起活塞时,针筒内的体积增大,管内气压减小,药液在外界大气压的作用下被压入针筒内.四、实验探究题(22题12分,23题10分,共22分)22.小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关.(1)根据(甲)、(乙)两图,可知压力的作用效果与压力大小有关.(2)用(甲)、(丙)两图探究压力作用效果与受力面积的关系,应在(丙)图木块上放一个砝码.由此得出结论:压力一定,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

(3)小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关:①用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计的示数如图(丁)所示.②取下木块上的砝码,重复①的操作,弹簧测力计的示数为1.8N.由此说明,接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.③以不同的速度多次水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数几乎不变,说明滑动摩擦力的大小与速度大小无关.

23.如图所示,在“探究液体内部压强”的实验中:(1)图(甲)所示压强计在使用前,需观察U形管两边液面是否相平,要检查装置的气密性.请简述检查气密性的方法:用手指按压强计的橡皮膜.实验中通过U形管中两侧液面的高度差显示液体内部压强的大小.

(2)某同学实验的情形如图(乙)、(丙)、(丁)所示.①比较图(乙)和图(丙)可以探究的问题是探究液体内部压强和深度的关系.

②保持探头在水中的深度不变,改变它的方向如图(丙)、(丁)所示,根据实验现象可以初步得出结论:液体内部向各个方向的压强相同.(3)该同学在实验过程中发现:在同种液体内部同一深度处,使用不同的压强计,U形管两侧液面的高度差不完全相同.他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关.请你设计实验证明他的观点:将探头水平放置在液体内部,看两侧液面的高度差,然后在橡皮膜上放上砝码改变橡皮膜的松紧,观察液面的变化情况.

五、计算题(每小题9分,共18分)24.如图所示,质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30cm2,测得水的深度为5cm,已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:(1)水对烧瓶底部的压强.(2)烧瓶对水平桌面的压力.(3)烧瓶对水平桌面的压强.解析:(1)h=5cm=5×10-2m,由液体压强公式p=ρ液hg可得水对烧瓶底部的压强p=ρ水hg=1.0×103kg/m3×5×10-2m×10N/kg=500Pa.(2)120g=