2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2023年春期中检测试卷三年级语文一、书写习惯。（3分）认真书写，字迹工整，卷面整洁。二、积累运用。（36分）1.下列各组中加点字读音完全正确的一项是（）A.距（jǜ）离贷（dài）款网络（luò）打捞（lāo）B.朝鲜（xiǎn）尊（zhūn）敬笔杆（gǎn）皱（zhòu）眉C.大概（gài）稍（shào）微比较（jiào）陌（mò）生D.掀（xiān）开钳（qián）子适（shì）宜搏（bó）斗【答案】D【解析】【详解】本题考查的是字音的识记。A.距（jǜ）离——距（jù）离；B尊（zhūn）敬——尊（zūn）敬；C.稍（shào）微——稍（shāo）微。故选D。2.下列加点的字书写有误的一项（）A.吹佛舞蹈 B.骄傲懦弱 C.别致干燥 D.含笑欧洲【答案】A【解析】【详解】本题考查字形易错字。A.吹佛——吹拂。故选A。3.下面的成语不是源自寓言故事的一项是（）A.杞人忧天 B.掩耳盗铃 C.自相矛盾 D.巧言令色【答案】D【解析】【详解】本题考查成语的掌握。寓言故事是含有讽喻或明显教训意义故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。A．杞人忧天：《杞人忧天》是中国古代的一则寓言，出自《列子·天瑞篇》。这则寓意通过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。B．掩耳盗铃：有人去偷铃，捂住自己的耳朵，以为别人不知道，最后被捉了。告诉我们对于客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。是寓言故事。C．自相矛盾：讲的有个人又卖矛，又卖盾。卖矛的时候说他的矛无比锋利，什么东西都能刺透；卖盾的时候又说他的盾无比坚固，什么东西都穿不透。有人就问他，要用你的矛刺你的盾怎么样呢？他无言以对。后用“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。是寓言故事。D．巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。不是寓言故事。故选D。4.下列加点字的解释有误的一项（）A.名扬中外（传播出去） B.小溪泛尽却山行（但是）C.迟日江山丽（春日） D.清明时节雨纷纷（雨纷纷：雨密而杂乱地下着。）【答案】B【解析】【详解】本题考查的是词语理解。B.“小溪泛尽却山行”出自宋代诗人曾几《三衢道中》，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头。其中“却”的意思是再。故选B。5.“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”中提及的节日里，不可能出现的习俗是（）A.赏菊 B.吃粽子 C.登高 D.摆敬老宴【答案】B【解析】【详解】本题考查文化常识。“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这句提及的节日是重阳节，重阳节的习俗有登高，吃重阳糕，祭祖，赏菊，摆敬老宴等。故选B。6.读下面的句子，给加点的字选择正确的读音填在括号里。（1）公园里有散（）步的老人，还有正在朗读散（）文的青年。（sǎnsàn）（2）他一撒（）手，种子就成功的播撒（）到地里了。（sǎsā）（3）电视屏幕上，一只怪兽正露出锋利的爪（）子，张牙舞爪（）地向人们扑过来。（zhuǎzhǎo）【答案】①.sàn②.sǎn③.sā④.sǎ⑤.zhuǎ⑥.zhǎo【解析】【详解】本题考查多音字。（1）散读“sàn”时，表示：由聚集而分离。读“sǎn”时，表示：无约束，不密集散步（sànbù）：随便溜达（是锻炼身体或休息的一种方式）。散文（sǎnwén）：一种文体。（2）撒读“sā”时，表示：放开，张开。读“sǎ”时，表示：把颗粒状的东西分散着扔出去。撒手（sāshǒu）：松手、放开。播撒（bōsǎ）：一般指把作物种子抛到田地里。（3）爪读“zhǎo”时，表示：指甲或趾甲。读“zhuǎ”时，表示：禽兽的脚(多指有尖甲的)。爪子（zhuǎzi）：动物的尖甲脚趾张牙舞爪（zhāngyáwǔzhǎo）：形容猖狂凶恶的样子。7.选字填空。【博搏】拳击场上双方在激烈的（）斗，观众席上一片沸腾。【组阻】在这次比赛中，中国队获得小（）第一，昂首晋级下一轮。【瓣辨】信鸽有（）认方向的能力。【答案】①.搏②.组③.辩【解析】【详解】本题考查形近字的辨析。搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打；奋力斗争。句意为：拳击场上双方在激烈的打斗，故选“搏”。小组：为工作﹑学习等的方便而组成或划分的小集体。句意为：在这次比赛中，中国队获得小集体第一名，故选“组”。辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。句意为：信鸽有判断方向的能力。故选“辨”。8.看拼音写词语。xiūjiànsìhūlúyájiǎncháshèjìhuābàn（）（）（）（）（）（）【答案】①.修建②.似乎③.芦芽④.检查⑤.设计⑥.花瓣【解析】【详解】本题考查的是看拼音写汉字。解答此题时，要认真阅读题干给出的字音，明确要写的汉字，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“修、似、芦、检、设、瓣”的正确书写。9.默写古诗，并根据所学知识填空。（1）泥融飞燕子，_______________。（2）日出江花红胜火，__________________。（3）前门万户曈曈日，_________________。（4）________________，上有黄鹂深树鸣。（5）通过学习，我们加深了对传统文化的了解，如“文房四宝”指的是____________；“雅人四好”指的是____________；“中医四诊”指的是______________。【答案】①.沙暖睡鸳鸯②.春来江水绿如蓝③.总把新桃换旧符④.独怜幽草涧边生⑤.笔墨纸砚⑥.琴棋书画⑦.望闻问切【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。（1）书写时注意“暖”“鸳鸯”的正确写法。（2）书写时注意“绿”“蓝”的正确写法。（3）书写时注意“新”“桃”的正确写法。（4）书写时注意“幽”“涧”的正确写法。（5）“文房四宝”指是笔、墨、纸、砚。“雅人四好”指的是琴、棋、书、画，其中琴代表古琴，棋代表围棋，书代表书法，画代表国画。“中医四诊”指的是望、闻、问、切。书写时注意“墨”“望”的正确写法。10.按要求完成句子练习。（1）七点，睡莲从梦中醒来。（用不同的说法表达鲜花开放）________________（2）修改下列的句子。他把小女孩一口气背到了医院。__________________【答案】（1）下午五点，紫茉莉苏醒过来。（2）他一口气把小女孩背到了医院。【解析】【小问1详解】本题考查仿写句子。从“梦中醒来”可知例句运用了拟人的修辞手法。拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。仿写时注意用相同的修辞手法、不同的说法表达鲜花开放。示例：四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。【小问2详解】本题考查修改病句。一般修改病句的三个步骤是：①读句子，理句意；②查排审，找病因；③改句子，保原意。本句属于词序颠倒的语病，“一口气”应放在“他”的后面，即：他一口气把小女孩背到了医院。11.口语交际。目前，宣恩县正在全力创建全国文明城市，作为这个美丽城市中的一员，我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己的力量，当你放学途中正好看见一位同学在乱扔垃圾，你会如何劝告他？（劝告时要注意说话的语气）___________________________________________【答案】同学，城市是我们共同生活的环境，而且宣恩县正在全力创建全国文明城市，所以我们每一个人都有爱护城市卫生的责任，作为学生，我们更应该努力的担当起这份责任，把垃圾扔到垃圾桶。【解析】【详解】本题考查学生口语交际的能力。拟写劝说语要点：解答此类题要充分体现交际性和实效性。语言简洁亮主题。这类试题大多对答案都有字数要求，字数不宜过多；语言委婉有讲究。礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。如：同学，你好！“文明靠大家”，咱们宣恩县正在全力创建全国文明城市，美丽的城市需要我们大家来维护，请不要乱扔垃圾。阅读理解。（27分）阅读语段，完成练习宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。12.解释文中加点的词语。释：_______________冀：____________13.解释文中画线句子的意思。______________________________14.这个故事暗含的成语故事是_______________________。15.这个故事讽刺了（）A.那些靠经验，不知变通的人，只想不劳而获的人。B.哪些耕田的不想读书的人。16.种田人后来怎么样了？请你想象一下写在下面。_____________________________________【答案】12.①.放下②.希望13.兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。14.守株待兔15.A16.种田人仍然每天都在原地等兔子，等啊等，地里的庄稼都枯死了，还是没有等到送上门的兔子。最后种田人被活活饿死了。【解析】【12题详解】本题考查字词解释。在理解句子意思的基础上理解字词意思。因释其耒而守株：农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。释：放下。冀复得兔：希望能再得到一只兔子。冀：希望。【13题详解】本题考查理解句子意思。走：跑。触：撞到。折：折断。“兔走触株，折颈而死”意思是一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。【14题详解】本题考查对文言文内容的掌握。本文主要讲一个农民偶然拣到一只撞晕在树桩上的兔子，幻想自己从此可以不用干活，只要守着树桩就能吃饱饭，最后什么也没有得到的故事。故成语是“守株待兔”。【15题详解】本题考查文章的主旨。《守株待兔》是一则寓言故事，它告诫我们不要把一件偶然发生的事情，当做是会不断发生的事情，对意外的收获不要抱有侥幸心理；更不要把生活的希望寄托于不劳而获和好运气，只有通过踏踏实实的奋斗才能过上好日子。故选A。【16题详解】本题考查开放性试题。种田人后来怎么样了。他等到兔子了吗？把你的想象写出来即可。示例：第二天，农夫放下了锄头，继续待在木桩边，等待兔子的来临。可是，农夫等到了天黑也没有一只兔子。就这样，农夫每天都到这儿来等兔子，可结果都一样。最终他饿死在了木桩边。【点睛】参考译文：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。阅读短文，完成练习。①我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里,是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节,南方的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀!②我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。③我国的矿产资源种类多,分布广,储量大。蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等着我们去勘探、开发和利用。④我国山河壮丽。世界第一高峰--珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。⑤我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！17.解释下列词语的意思：壮丽：__________________________水平如镜：__________________________________18.用“”画出文中的一个完整的比喻句，这句话把比作。19.在短文中用“﹏﹏﹏”画出每段的关键句子，由此知道短文是从个方面来介绍祖国的。20.结合短文的第4自然段内容填空。我们的祖国是一个__________的国家。珠穆朗玛峰是世界__________，泰山__________，黄山___________，黄河__________，西湖_________，万里长城___________。读了这篇文章，我为可爱的祖国感到_________________。21.从文中积累四个好词语。___________________________________【答案】17.①.壮美。②.水面平静的如同镜子一般，形容风平浪静的状态。18.波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。把西湖镜子19.我国的领土广大我国的物产丰富我国的矿产资源种类多分布广,储量大我国山河壮丽四20.①.山河壮丽②.第一高峰③.巍峨挺拔④.景色迷人⑤.浩浩荡荡⑥.水平如镜⑦.气势雄伟⑧.自豪21.物产丰富、浩浩荡荡、波光粼粼、水平如镜、气势雄伟【解析】【17题详解】本题考查词语解释。壮丽：本意是健壮美丽，宏壮美丽，多指山川，建筑，图景，场面等，宏伟瑰丽。结合第④段中的内容可知，珠穆朗玛峰、泰山、黄山、长江、黄河等美丽景色，宏伟壮观，构成了祖国的大好河山。在文中可解释为壮美。水平如镜：形容水面平得像一面镜子或风平浪静的状态。结合第④段中的句子“波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。”可知这里写出了西湖的水的平静，清澈。在文中可解释为西湖水面平静得如同镜子一般，写出了西湖水的静态美。【18题详解】本题考查对比喻句的掌握。结合第④段中的句子“波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。”可知此句运用了比喻的修辞手法。其中“西湖”是“本体”，“如”是“喻词”，“镜”是喻体，把“西湖”比作“镜子”。【19题详解】本题考查对中心句的掌握。结合短文内容可第①②③④段是按总分的结构来写的，都是围绕第一句来写。故第①至④段的关键句分别为“我国的领土广大。”“我国的物产丰富。”“我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。”“我国山河壮丽。”，由此知道短文是从这4个方面来介绍祖国的。【20题详解】本题考查对文章内容的理解。结合第④段的内容可知，我们的祖国是一个“山河壮丽”的国家。珠穆朗玛峰是“世界第一高峰”，泰山“巍峨挺拔”，黄山“景色迷人”，黄河“浩浩荡荡”，西湖“水平如镜”，万里长城“气势雄伟”。结合第⑤段的内容可知读了这篇文章，我为可爱的祖国感到骄傲自豪。【21题详解】本题考查好词佳句积累。结合文段内容适当积累即可。例：浩浩荡荡、巍峨挺拔、景色迷人、冰天雪地22.习作展示。你参加过什么放风筝活动吗？你是怎么放的？有什么感受？请你把参加活动的过程写清楚，写出自己真实的感受。语句要通顺；字迹要工整。【答案】例文：

放风筝春天到了，沉睡的大地渐渐地苏醒了，寒冷的天气渐渐地变得暖和了，小朋友们也开始变得更加活泼了。他们纷纷走出家门来到田野里放起风筝来了。于是嫩蓝的天空中，飘荡着许多漂亮的风筝。风筝使得春天变得更加美丽动人。星