2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（能力提升）

2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我国与周边国家的关系错误的是（

）。

A.霸权主义

B.睦邻富邻

C.互促发展

2.“煤炭、石油、天然气”都属于（

）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源3.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞4.第二次工业革命开始的标志是（

）。

A.蒸汽机的使用

B.蒸汽机的改良

C.电力逐步取代蒸汽动力

D.信息技术的发展

5.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（

）自己。A.尊重B.反思C.鼓励D.难为6.小明这次没有考好，他应该（

）。A.反思没考好的原因B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做C.在家里闷闷不乐D.痛哭一场二.填空题(共6题，共26分)1.尊重自己，并不意味着（

）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。

2.科学技术的发展给人们的（

）、（

）带来（

）的变化。3.反思作为（

）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（

）、（

）和总结过去。如果（

），则能更好地把握现在和（

）。4.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。

5.战争是一面（

），能够让人们认识到和平的珍贵。6.人们在长期交往中形成的（

），也是文化的重要组成部分。三.判断题(共6题，共12分)1.尊重他人是道德要求，不是法律要求。（

）2.张敏喜欢穿花衣服，小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。（

）3.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（

）

4.肯定自己是尊重自己的表现。（

）5.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说，对不起，并将弄翻在地的文具盒捡起来。（

）6.美国的爱迪生发明了电灯泡。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五.简答题(共4题，共22分)1.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！2.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。3.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？4.近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的原因？六.材料题(共1题，共8分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.A

2.A3.C4.C

5.B6.A二.填空题1.拒绝批评

2.生产；生活；日新月异3.内心；回顾；分析；主动反思；未来4.文化、制度和价值观

5.镜子6.礼仪三.判断题1.×2.×3.×

4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.我的看法我们不应该食用野生动物，防范的总体原则是不食用、不虐待、少接触野生动物。2.国际奥林匹克委员会领导现代奥林匹克运动，其标志——五个套接的圆环——代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有多听听他人的意见，才能集思广益；只有综合大家的意见，才能更加全面。4.（1）我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略。

（2）我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。

（3）尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。六.材料题1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。七.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌