版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.要把仿真水果挑出来,最有效的方法是(
)。A.看颜色B.听声音C.闻气味2.用磁铁找落在地上的绣花针,是利用了磁铁的什么特点?(
)。A.传递性B.转移性C.隔空吸物D.隔物吸铁3.下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料?(
)A.木头B.布料C.塑料D.铁4.下面各选项中哪种材料比较容易破碎?(
)A.木头B.布料C.玻璃D.铁5.取出钉在木块上的钉子,最合适的工具是(
)。A.羊角锤B.螺丝刀C.扳手6.下列哪个栽种是正确的?(
)。A.B.C.7.栽小葱,我们需要做以下哪一件事?(
)A.浇适量的水B.不闻不问C.放在阳光下暴晒8.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(
)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。9.下列做法正确的是(
)。A.将小葱栽在土里,浇水,上面罩上黑塑料袋。B.将小葱泡在水里。C.将小葱栽种在土里,浇水后放到阳台上。D.将小葱栽种在土里,不用浇水。10.下列磁极,相互吸引的一组是(
)。A.S和SB.N和SC.N和N二.填空题(共10题,共32分)1.磁铁指北的一端叫(
),用(
)表示。2.土壤中的小动物生活都离不开(
)、土壤、空气。3.用磁铁吸铁屑时可以发现:磁铁离得近时,吸的铁屑就(
);磁铁离得远时,吸的铁屑就(
)。4.磁铁不仅可以吸(
),还可以吸镍。5.条形磁铁有(
)个磁极,两端磁性(
),中间磁性(
)。6.做小板凳时,用(
)固定木框和板凳面。7.(
)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。8.磁铁根据形状可以分为条形磁铁、(
)、(
)等。9.(
)是中国古代四大发明之一,在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。10.许多小动物生活在土壤中,土壤为它们提供了温暖、松软的(
)和必需的(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.夜晚,面向北极星,后边是南,左手是东,右手是西。(
)2.隐形飞机的外壳使用了新材料,可以使飞机变得透明,达到隐形的效果。(
)3.金属杯烫手,可以给它加一个手柄。(
)4.植物大都是向阳生长,所有枝叶茂密的方向是南方。(
)5.磁铁不仅可以吸铁,还可以吸塑料。(
)
6.植物的生长需要大量的水。(
)7.木材是非常便宜的材料,可以大量使用。(
)8.文具袋上通常有尼龙做的拉链。(
)9.同一块磁铁上有的地方磁力大,有的地方磁力小。(
)10.隐形飞机表面的涂层能吸收雷达波,所以不易被雷达发现。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将物品与制作材料连线。
小刀
布料衣服
木材橡皮
橡胶白纸
金属五.简答题(共5题,共20分)1.生活中哪些地方用到了磁铁?最少写二个物品。2.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?3.小朋友,你知道采用温室技术的好处是什么吗?4.土壤和土壤中的小动物之间有什么关系?5.蚂蚁生活的环境特点?六.综合题(共2题,共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)参考答案一.选择题1.C
2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.D9.C10.B二.填空题1.北极;N2.水3.多;少4.铁5.2;最强;最弱6.钉子7.蚯蚓8.蹄形磁铁;圆形磁铁9.指南针10.环境;养料三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.指南针、门吸、冰箱磁贴。2.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。3.温室,又称暖房,有防寒、保温和透光等功能,人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。4.土壤给小动物提供住所(或家)、食物、水分等;小动物给土壤提供肥料、疏松土壤等。5.蚂蚁一般都会在地下筑巢,地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘,像火山那样中间有个洞。其次也有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论