版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.身体感受外部环境刺激的器官叫感觉器官,感觉器官包括(
)等,当感官感受到刺激时,会由传入神经将信号传到(
),(
)做出的指令,并使身体做出反应。2.下列说法错误的是(
)。A.太阳发出的光非常强烈,我们不能用肉眼直接去看B.灯光是我们日常生活中最重要的光源C.如果没有光,我们将生活在黑暗里,什么都看不到3.如图所示,东非大裂谷被称为“地球上最大的疤痕”,那么它形成于强烈的(
)A.火山喷发B.陨石撞击C.地震4.下列不属于光源的是(
)。A.月亮B.点燃的蜡烛C.太阳5.在“探索植物对侵蚀的影响”实验中,下列说法错误的是(
)。A.两个小山丘模型,一个有植被覆盖,一个没有植被覆盖B.用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水,模拟的是下雨过程C.两个小山丘模拟的地形和土质可以相同,也可以不同D.要从同样的高度对两个小山丘模拟下雨,下雨量也要相同6.日食形成的原因是(
)。A.月球挡住了太阳射向地球的光B.地球挡住了太阳射向月球的光C.太阳挡住了月球的光二.填空题(共6题,共28分)1.(
)偏理性,(
)偏感性。(填“左脑”或“右脑”),某病人右侧肢体出现瘫痪症状,可能是他的(
)部分出现了问题。(填“左脑”或“右脑”)2.河流注入湖泊或海洋时,河水所携带的泥沙会(
),形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形,叫(
)。
3.地球的内部是(
)(填“运动的”或“静止的”)。
4.地震主要发生在(
),地震波在坚硬的岩石中传播比较(
),在软弱的岩石中传播比较(
)。
5.(
)是人体的控制中心,它总是在不断地发送和接收信息。6.世界上最复杂的“机器”是(
)。表面像(
)一样,布满(
)和(
),这样可以增大表面积。三.判断题(共6题,共12分)1.我国黄土高原的土质松散,容易被雨水侵蚀,因此土地地貌千沟万壑,支离破碎。(
)
2.充足的睡眠和体育锻炼既可以保护大脑又能显著增加肺活量。(
)3.一处岩石如果没有人为破坏是永远不会改变模样的。(
)
4.我们每天都要通过钟表来掌握时间,安排工作、学习和生活。(
)5.没有通电的灯泡不是电源。(
)6.青少年时期是生长发育最旺盛的时期,养成良好的生活方式和习惯非常重要。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.请把下面几种地形及其特点连起来。丘陵
周围有山地、高原环绕,中间地势较低山地
海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏高原
峰峦高耸,地势崎岖盆地
地势低平而宽广平原
海拔不高,山顶浑圆五.简答题(共2题,共20分)1.当地震发生时,你知道怎么保护自己吗?
2.模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时,砂纸模拟的是什么?实验中观察到了什么现象?实验中是什么力量使“岩石”发生了改变?给出你的解释。六.综合题(共4题,共36分)1.小科利用下图的两摆来研究“摆的摆动快慢与哪些因素有关?”的实验。(1)小科研究的问题是_____________。(2)小科需要保持不变的因素是_____________________。(3)如果小科各测了一次,测得两摆在15秒内摆动次数分别为20次和28次,请帮助小科把数据填入下表。15秒内摆动次数记录表摆甲摆乙摆摆动次数(
)次(
)次(4)小科做实验时,为了使实验结果更有说服力,应该怎样改进实验?_________________________________。2.探索:地震成因的模拟实验实验方法(1)将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜。(2)将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。(3)等泥变干后,将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。(4)观察发生的现象。迅速拉开
现象:泥层________。迅速挤压
现象:泥层________。结论________是产生地震的原因。3.科学小组为了探索土地侵蚀受哪些因素的影响,完成实验并记录如下表。请仔细阅读表格中的信息,完成下列问题。序号降雨量土地坡度植被覆盖径流中粘土和细沙情况(程度:很少<较少<很多)1小雨30度无较少2小雨30度有很少3小雨45度有较少4大雨20度无很多5大雨20度有较少6大雨30度无很多1.选择了1号和2号进行对比,可以研究哪个影响因素?(
)。A.降雨量 B.坡度 C.植被覆盖2.要研究植被覆盖对土地侵蚀的影响,可以选择以下哪组进行对比?(
)。A.1号和2号 B.1号和3号 C.2号和6号D.2号和6号
E。4号和5号3.如果研究降雨量对土地的侵蚀可以选择____________号和___________号进行对比,并可以得出降雨量越大对土地的侵蚀_________。4.某同学对比分析4号和6号实验后,得出坡度的大小对土地的侵蚀没有影响。根据上表实验数据,你认为这个同学的结论合理吗?你的理由是?4.下面是小刚同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请仔细观察图片,回答相关问题。图1
图21.在图1中,将手电筒的光从第-张卡纸的小孔中射入,最终(
)[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑;在图2中,将手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入,最终(
)[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑。2.根据两次实验现象,可以得出结论:(
)。3.在图2中,移动第(
)张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。参考答案一.选择题1.眼、耳、鼻、舌、皮肤
神经中枢;神经中枢2.B3.C4.A5.C6.A二.填空题1.左脑;右脑;左脑2.大量堆积下来;三角洲
3.运动的
4.地壳内;快;慢
5.脑6.大脑;核桃;凹陷的沟;隆起的回三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.答:当地震发生时,应尽快跑到空旷的地方,如来不及,就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方,或者躲进像卫生间这样课件狭小而又有管道通气的地方。
2.模拟风卷起的的沙子对岩石的影响的实验时,用砂纸打磨是模拟风卷起沙子从岩石刮过的过程,打磨越快表示风越大;实验中观察到岩石会有一些碎屑掉下来;实验中是风的力量“岩石”发生了改变。六.综合题1.摆的快慢与摆绳长短的关系
摆锤的质量、摆动的幅度
28
20
①再增加一个长度不同的摆。②每个摆测3次摆动次数。2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国城市配送行业发展分析及投资风险预警与发展策略研究报告
- 导游实物团队协作技能
- 参考知识产权培训心得体会例文七篇
- 七年级数学备课组工作计划锦集(15篇)
- 电竞行业就业
- 2026年海南高考物理考试真题
- 2025年吉林省白城市初二学业水平地理生物会考题库及答案
- 2026年广西壮族自治区桂林市高职单招英语试题解析及答案
- 镇江职业规划难度解析
- 财政管理专业就业方向解析
- 2025中联重科校园招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- (二模)2026年茂名市高三年级第二次综合测试英语试卷(含答案)
- 国家级临床重点专科建设评估标准
- 管道压力试验记录表
- 企业职业卫生知识培训66张课件
- 《为未知而教 为未来而学》读书笔记思维导图
- 小升初六级下册英语阅读理解专项训练人教精通版
- 国家开放大学《高等数学基础》形考任务1-4参考答案
- 光伏组件安装技术交底
- 操作维护波尔滤油机
- 2023年《高等教育学》考点速记速练300题(详细解析)
评论
0/150
提交评论