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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森林(
)。①可以调节和改善小区域的气候
②净化空气,防止粉尘扩散和迁移③净化污水,减弱噪声
④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④2.中国没有参加的国际组织是(
)。A.东南亚国家联盟B.金砖国家C.上海合作组织D.二十国集团3.只有尊重自己才会获得别人的尊重,尊重自己不包括(
)。A.自爱B.自重C.自以为是D.自我接纳4.你有专属自己的(
)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间5.“己所不欲,勿施于人”体现了(
)。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思6.下列行为能赢得他人尊重的是(
)。A.随意讨论别人的糗事B.上课认真听讲,不做小动作C.自习时,自顾自哼唱歌曲D.经常迟到和旷课二.填空题(共6题,共22分)1.文化交融有助于不同文化(
),(
)。
2.提高防灾避险的意识、自救自护的(
),可以(
)自然灾害带给我们的伤害。3.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和(
)的人民。(
)是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(
)。
4.地球约(
)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(
)%。5.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(
)并于2015年1月1日起正式生效。6.通过反思,我们可以总结经验,促进自身(
)的发展。三.判断题(共6题,共12分)1.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(
)
2.不同文明之间是孤立存在的。(
)
3.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(
)4.我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。(
)5.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(
)
6.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.谁发明了什么?连一连吧。富尔顿
电灯爱迪生
电话贝尔
蒸汽轮船史蒂芬孙
飞机莱特兄弟
火车五.简答题(共4题,共32分)1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?2.中国的“一带一路”有什么作用和意义?3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?4.谈谈哥白尼和伽利略的主要贡献?六.材料题(共1题,共6分)1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共1题,共12分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.A6.B二.填空题1.取长补短;共存共荣
2.知识和能力;防止或减轻3.勤劳智慧;黄河和长江;重要发祥地
4.71;295.《中华人民共和国环境保护法》
6.能力三.判断题1.√
2.×
3.√
4.√5.√
6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成洪涝灾害。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。2.
“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通,加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展,共享和平的最佳例证。3.在家里,可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等;在学校里,可以躲在课桌下、墙角处等;在室外,可以在空旷地、在路中央,不要躲在高楼、烟囱下。4.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。
意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜,观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。六.材料题1.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做
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