教科版四年级下册科学期末测试卷附答案【轻巧夺冠】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于岩石和土壤说法不正确的是（

）。A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石能测算地球的年龄，有考古价值C.土壤是岩石风化而来的，很容易形成2.凤仙花茎的作用不包含（；

）。A.输送养料B.支撑植物C.吸收水分和无机盐3.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（

）。A.柱头B.花粉管C.子房4.同学们小组合作设计了两组模拟照明电路（如图），甲、乙两个电路相比(

)。A.甲图中开关只能控制一个灯泡亮灭B.甲图中开关能同时控制两个灯泡亮灭C.乙图中开关只能控制一个灯泡亮灭D.乙图中开关不能控制灯泡的亮灭5.同学们在播种凤仙花的过程中，不需要用到的是（

）。A.B.C.D.6.要用电路检测器检测奇奇连接的一个故障电路。组装一个电路检测器需要用到(

)。A.电池、导线若干B.灯泡、导线若干C.电池、灯泡和导线若干二.填空题(共6题，共32分)1.电是由电源提供的，电源分为(

)和(

)。2.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（

），植物的花才能发育成（

）。

3.把矿物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（

），识别矿物时，它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。

4.石英、长石、云母三种矿物质按照从硬到软的顺序是（

）、（

）、（

）。

5.岩石是由一种或几种（

）组成，花岗岩的主要成分是（

）、（

）、（

）。

6.电路连接有(

)和(

)的两种方法，家庭照明电路是用(

)的方法连接的。三.判断题(共6题，共12分)1.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。（

）

2.大部分金属矿物有金属光泽。（

）

3.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。（

）

4.煤是重要的能源矿产。（

）

5.矿物的颜色和软硬度都是一样的。（

）

6.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.岩石与土壤：石膏

做铅笔芯石墨

点豆腐金刚石

做首饰金、银

划玻璃铝矿

制作易拉罐五.简答题(共2题，共10分)1.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？

2.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）六.综合题(共4题，共40分)1.把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油（如图），观察试管中的水量变化。（1）在水面上滴植物油的目的是（

）。A.植物生长需要B.方便观察水量变化C.防止试管里的水分蒸发到空气中（2）用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（

）。A.试管美观

B.固定植物

C.方便观察水量的变化（3）过一段时间后，试管里的水量（

）。A.不变

B.增加了

C.减少了（4）这个实验说明根的作用是（

）。A.储藏水分

B.吸收水分

C.固定植物（5）在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后塑料袋内壁上会有__________。2.学习了有关电的知识之后，小明在家里做水果电池。（1）小明利用柠檬、五角硬币、镀锌铁钉做柠檬电池，并用柠檬电池点亮小灯泡，请在图中画出电路的连接方法，让小灯泡亮起来。（2）连接成功后，小明发现一个柠檬电池点亮的小灯泡太暗，他决定多做几个柠檬电池，并把柠檬电池（

）起来，让小灯泡更亮。（3）在小灯泡点亮一会儿后灭掉了，请你说说什么原因可能导致这种现象。（请你写出两个可能性）3.探究绿色植物的蒸腾作用。目的：描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。②将装置移至阳光下15～20分。思考：（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。4.小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(

)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水，使种子浸泡在水中（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(

)。A.根

B.茎

C.叶（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(

)。A.杂乱无章

B.下面叶小，上面叶大

C.交叉生长（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.传粉

C.传播种子（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(

)形，里面装满了种子。A.长圆筒

B.球

C.纺锤（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(

)。A.动物传播

B.弹力传播

C.风力传播（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(

)。A.先快后慢

B.一样快

C.先慢后快（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的(

)的作用。A.吸收阳光

B.蒸腾水分

C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.交流电；直流电2.传粉；果实

3.白色无釉瓷板；条痕

4.石英；长石；云母

5.矿物；石英；长石；云母

6.串联；并联；并联三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥、养成良好环境意识。

2.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。六.综合题1.（1）C（2）C（3）C（4）B（5）小水珠2.（1）（2）串联（3）柠檬电池没电了