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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.空气流动会形成(

)。A.气泡

B.风

C.云2.受台风影响,温州市区的降水量达到60毫米,这一天温州市区的降水量等级属于(

)。A.小雨

B.暴雨

C.特大暴雨3.风速等级是1级的时候,(

)。A.风旗不动

B.风旗微动

C.风旗展开飘动4.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(

)。A.空气可以被压缩

B.空气古据空间

C.空气没有固定的形状5.夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的(

)。B.下部

C.中部6.图中,气温计上的示数读作(

)。A.三十八度

B.摄氏三十八度

C.三十八摄氏度二.填空题(共6题,共18分)1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(

)受热(

)会把乒乓球顶回原形。2.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(

)。3.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(

)。4.温度计。

读作:(

写作:(

)5.如右图,瓶中装适量的水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管,如果从A管向里面吹气,会出现(

)的现象。6.糖块想要尽快在唾液中溶解,可以采用(

)和(

)的办法。三.判断题(共6题,共12分)1.用打气筒往气球里打气,气球会越来越大,是因为空气能被压缩。(

)2.会流动的物体都是液体。(

)3.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(

)4.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(

)5.刮风、下雨、沙尘暴,冷、暖等都是天气现象。(

)6.水结冰,只有状态发生了变化。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.巧手妙连。0级

叶动红旗展1级

风来吹脸面2级

烟柱直冲天3级

风吹树枝断4级

青烟随风偏6级

风吹飞纸片7级

举伞步行艰8级

迎风走不动五.简答题(共2题,共13分)1.列举三个生活中水蒸发的事例。2.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?六.综合题(共4题,共28分)1.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。

)2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压);1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(

)。2.空气是一种(

)气体。A.单一气体

B.混合气体

C.氧气3.在标准状况下,1立方米的空气质量是(

)。A.1.29克

B.1.29千克

C.1.29吨4.燃烧现象的发生主要借助空气中的(

)。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳3.排序题。(把下列制作天气预报的步骤按顺序排列)4.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(

)杯和第(

)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(

),不改变的条件是(

)、(

),从实验结果来看,(

)能加快溶解的速度。(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(

),不改变的条件是(

)等,从这组实验结果来看,(

)能加快溶解的速度。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C二.填空题1.空气;膨胀2.东南风3.冰4.十摄氏度;-5℃5.B管中水位上升6.搅拌;嚼碎三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。2.不会,因为空气具有质量,所以其中一个气球

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