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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.观察一朵凤仙花时,正确的顺序是(
)。A.从外到内B.从内到外C.从上到下2.凤仙花茎的作用不包含(;
)。A.输送养料B.支撑植物C.吸收水分和无机盐3.凤仙花适宜的生存环境是(
)。A.向阳湿润B.黑暗潮湿C.黑暗干燥4.解剖凤仙花的时候,正确的顺序是(
)。A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊5.果实特点和种子的传播方式关系密切,以下果实和种子特点不适合动物传播的是(
)。A.果实味道鲜美,动物喜欢吃B.种子轻并有刺或绒毛C.果实外表带刺或钩D.种子具有香甜的味道6.不同的植物生活在不同的环境中,能在热带雨林中看到的植物是(
)。A.松树B.水稻C.仙人掌D.香蕉二.填空题(共6题,共28分)1.土壤是由(
)、(
)、(
)、(
)、(
)和(
)等物质构成的。
2.把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有(
)。
3.在识别矿物时,矿物的(
)颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同,有时又是不同的,如石英条痕颜色是(
)色的;云母的条痕颜色是(
)色。
4.金刚石和石墨的硬度不同,用小刀都划不出痕迹的是(
),用手指甲就能划出痕迹的是(
)。
5.用手摸一摸新鲜土壤,感觉湿湿的,说明土壤里含有(
)。
6.在连接电路时,我们要把电线两端的塑料包皮剥开,这是为了让金属导体裸露出一部分,让(
)能顺利通过导线。三.判断题(共6题,共12分)1.金属都具有导电性,而且他们的导电能力是一样。(
)2.种子萌发需要具备一定条件。(
)3.岩石的薄片可以放在显微镜下观察,从而帮助人们更准确地判断岩石种类。(
)
4.我们家里的电视机使用的是直流电。(
)5.短路时,电池中的电会很快消耗完,电池会发热变烫。(
)6.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.铜 橡胶
导体人体 铁
绝缘体纸五.简答题(共2题,共9分)1.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?(2)你有什么办法解决这个问题:2.你认为岩石和土壤各有什么特点?它们都有哪些用途?我们可以从哪里发现它们?六.综合题(共4题,共47分)1.如下图,要用电路检测器检测小灯泡是否完好。(1)首先互相碰一下检测头(
)和(
)(填字母,后同)看看检测器是否正常工作。(2)再分别用检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点,(
)和(
)相连接,(
)和(
)相连接,看看小灯泡是否发光。(3)如果想用这个电路检测器继续检测一节电池是否有电,说说你会采取怎样的方法。(
)2.我们已经学习观察花岗岩、砂岩、大理岩三种常见的标本,回答下列问题。(1)你是如何辨别这三种岩石的软硬,器材有指甲、铜钥匙、小刀。写出你的判断方法?(2)借助_________工具可以观察三种岩石组成岩石的颗粒大小。(3)用_________方法可以感觉它们是否光滑。(4)借助_________工具可以观察它们有没有光泽。(5)下面岩石的颗粒大小较大的是(
)。A.砂岩
B.大理岩
C.花岗岩3.用电点亮世界上第一盏灯的是(
)。后来经过人们不断地改进,电灯越来越多样、美观。小灯泡的构造如图所示,其中A是(
),B是(
)。请你用笔画线代替导线接亮图中的小灯泡。
4.下面是一朵花的结构示意图。(1)请填写各部分结构的名称(2)这朵花是完全花还是不完全花?(
)参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.D二.填空题1.沙砾;沙;黏土;腐殖质;水;空气
2.空气
3.条痕;白;黑
4.金刚石;石墨
5.水分
6.电流三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.(1)水蒸发了(2)在水上滴一些植物油并在水面处做好标记2.岩石比较坚硬,有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的,比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材,可以用来做装饰品等等。土壤的作用:土壤具有调节的功能,土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石,地球的表面被坚硬的岩石包裹着,岩石有的被土壤覆盖着,有的直接裸露出来。我们可以在草丛,花坛等到处都可以发现土壤。六.综合题1.(1)A;B
(2)A;D(或E);B;E(或D)(3)①取出电路检测器中的电池,将这节被检测的电池放入电路检测器的电池盒里。②将检测头A和B相互接触,看小灯泡会不会亮。小灯泡亮说明电池有电。小灯泡不亮说明电池没有电。
2.(1)软——能用指甲刻划出痕迹
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