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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列常见符号中表示阴天的是(
)。A.
B.
C.
D.2.冬天观察到河水结冰了,那天的温度可能是(
)。A.5℃
B.1℃;
C.-4℃3.关于天气的说法,错误的是(
)。A.天气保持稳定,不会变化
B.天气变化有时十分迅速
C.天气变化有时比较缓慢4.水在加热过程中,达到(
)就沸腾了。A.0℃
B.100℃
C.80℃5.相同体积的热空气和冷空气相比,(
)。A.热空气重
B.冷空气重
C.一样重6.水沸腾后温度会(
)。A.下降
B.上升
C.保持不变二.填空题(共6题,共24分)1.一天中(
)时气温最高,(
)气温最低。2.在(
)、(
)、(
)都有空气的足迹。3.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(
)4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录,形成我们自己的(
)。5.虽然空气很轻,但是空气有(
)。6.冷空气比较(
),会(
);热空气比较(
),会(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.降雪量就是雪融化后的降水量。(
)
2.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。(
)
3.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。(
)4.沙子能流动,所以沙子属于液体。(
)5.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(
)6.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。拔树又倒屋
1级风风来吹脸面
10级风青烟随风偏
8级风风吹树枝断
2级风五.简答题(共2题,共10分)1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?2.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?六.综合题(共4题,共35分)1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。1.这个实验将要探究的是空气(
)。A.有无质量
B.能否热胀冷缩
C.能否被压缩2.我的猜想是:空气(
)。3.下列不同的天平状态中,我们可以直接使用的是(
)。A.向左倾斜
B.向右倾斜
C.平衡状态4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中(见图),让天平保持平衡。取出皮球,用打气筒打入10筒空气后,把皮球轻轻放进桶中(反复试验几次)。我观察到的现象是天平(
)。A.保持平衡
B.向甲倾斜
C.向乙倾斜5.我得出的结论是:
。2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。1.世界上最早的热气球维形的发明者是(
)。A.孟格菲兄弟
B.诸葛亮
C.莱特兄弟2.最初,“孔明灯”的作用是(
)。A.照明
B.祈福
C.传递军事信号3.课外拓展。校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。1.百叶箱里的环境相当于(
)。A.操场上
B.教室里
C.树荫下2.百叶箱里主要放着(
)。A.气温计
B.水温计
C.体温计4.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?2.如果放开按住注射器活塞的大拇指,将会看到活塞回弹还是静止不动?3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢?4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.C二.填空题1.下午2点;清晨2.空中;地下;水中3.有4.天气日历5.质量6.重;下降;轻;上升三.判断题1.√
2.×
3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.(1)手拿温度计的上端(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁(3)视线与温度计液面持平(4)在液柱不在上升或下降时读书(5)读数时温度计不能离开被
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