苏教版科学小学五年级上册期末测试卷附参考答案（培优）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列颜色中，（

）不是七色光的颜色。A.绿色B.黑色C.红色2.下列关于热辐射现象的描述中，正确的是（

）。A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方B.热辐射必须借助一定的物质进行传播C.热辐射可以在真空中进行传播3.太阳光是由（

）颜色的色光组成的。A.一种B.多种C.两种4.一次车祸后，王叔叔只是左侧肢体出现了瘫痪症状，由此你可以推断出王叔叔在这次车祸中可能是他脑的(

)部分受到了伤害。A.大脑B.小脑C.左脑D.右脑5.关于我们的大脑，下列说法不正确的是(

)。A.大脑、小脑和脑干组成了我们的脑B.大脑的质量约占人脑的80%C.我们的大脑约有一个紧握的拳头那么大D.大脑的表面有许多凹陷的沟和隆起的回6.（

）在真空中也能进行。A.热传导B.热对流C.热辐射7.有A、B、C、D四位同学在玩“快速抓尺子”游戏时，测量抓到尺子下端的平均长度分别记录如下，(

)反应速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝8.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬9.形成霜时的天气与形成露时的天气相比，（

）。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一样冷10.绿灯亮了，学生过马路，(

)。A.绿灯亮是反应B.过马路是反应C.过马路是刺激二.填空题(共10题，共56分)1.听到上课铃响后，同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看，上课铃声是(

)，同学们回到教室的动作是(

)。2.地球上的水在自然界中是（

）流动的。3.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫（

），一般是（

）材料制成的，如（

）、（

）、（

）等；不容易传热的物体叫（

），如（

）、（

）、（

）等。4.人的神经系统包括脑、脊髓、周围神经三部分组成，其中(

)负责存储和加工信息，是人体的“司令部”。5.(

)主要包括智能模拟、云技术、大数据、机器学习、人工神经系统。6.1666年，（

）国科学家（

）在暗室中让阳光（白光）透过三棱镜分解成七色光。7.地壳主要由岩浆岩、（

）、（

）三大类岩石构成。8.天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(

)遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到(

)℃以下，就形成了(

)。9.铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有（

），属于热的不良导体的有（

）。我们一般选用导热性能（

）（填“好”或“差”）的材料作为保温材料。10.反应是由(

)导致的，个体之间的反应速度（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.白光是由多种色光组成的。（

）2.山地地势高，起伏不大，坡度陡，沟谷幽深。平原地势低，起伏较小，地面平坦，视野开阔。（

）3.我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。（

）4.煮面条，主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。（

）5.地球表面约29%是陆地，71%是海洋。（

）6.烙饼时，火的热传递给锅面，饼与锅面接触，热传递给饼，饼受热变熟了。（

）7.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石，我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。（

）8.热辐射需要依靠空气、水等物质，在真空中不能进行。（

）9.夜晚，萤火虫能发出微弱的光，所以萤火虫是光源。（

）10.脊髓被脊椎骨和软骨包围着，分布在不能弯曲的脊柱中间。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.巧手妙连。放大镜

凸透镜三棱镜反射近视眼镜折射汽车反光镜凹透镜林奈日心说哥白尼花钟五.简答题(共6题，共24分)1.请列举生活中哪些地方用到了平面镜。（至少列举三个）2.我们可以怎样用杯子造霜？3.为什么说脑和脊髓是身体控制的中心？4.哪些人类活动会对自然环境产生影响？5.同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶6.都说不能拿鸡蛋去碰石头，这说明石头是坚硬无比的，可为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢？六.综合题(共3题，共18分)1.你介绍一种你最喜欢或者了解的昆虫，着重说说它有什么特点，试着画一画它的样子。2.人造霜实验过程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。②在冰水中加盐，测量冰水的温度。③观察杯子的外壁。（1）加盐前后杯子外壁的不同：加盐后温度降低（2）将杯中的冰水倒掉，过一会杯子外壁出现的现象：_______。3.风对地表的影响实验方法：实验材料托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等。实验步骤①在托盘里放几块小石头。②铺上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管轻吹玉米碎粒和玉米粉。④观察托盘里的情况。我看到的现象当我们用吸管轻轻的吹托盘里的玉米碎粒和玉米粉、小石头的时候，首先被吹走的是(

)，然后力气大一点，被吹走的就是(

)，最后剩下来的是(

)。实验结论风具有(

)作用。地表(

)同，颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.A10.B二.填空题1.刺激；反应2.循环3.能力；热的良导体；金属；铜；铁；铝；热的不良导体；塑料；木头；陶瓷4.脑5.人工智能6.英；牛顿7.沉积岩；变质岩8.水蒸气；露；0；霜9.铁、铜；塑料、木头；好10.刺激；存在差异三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.潜望镜、梳妆镜、穿衣镜、练功房里的镜子2.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰