2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案1套

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.山区常见的自然灾害是（

）。A.台风、海啸B.寒潮、洪涝C.泥石流、滑坡2.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（

）A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面3.关于宽容，下列说法不正确的有（

）。A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚，有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为4.下列行为不能体现尊重他人的是（

）。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西5.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该(

)。A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误并帮助他完成作业6.下列行为不属于反思的是哪个？（

）A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足B.李华为明天的辩论比赛做准备C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处二.填空题(共6题，共24分)1.（

）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

2.近百年来，随着（

）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。3.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（

）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（

）。4.（

）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（

）的冲突，甚至被（

）。

5.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。陆地仅占地球表面（

）的，但却是人类（

）的地方。

6.生物赖以生存的森林、湖泊、（

）等正以惊人的速度（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（

）2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（

）

3.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（

）4.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（

）5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（

）6.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共4题，共17分)1.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？2.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?3.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。

4.尊重自己的具体表现有哪些？六.材料题(共1题，共12分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.C6.B二.填空题1.语言

2.人口的增长3.总结；长一智4.报复；更大；追究法律责任

5.海洋；29%；生息繁衍

6.湿地；减少三.判断题1.√2.√

3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！2.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。

3.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。

4.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于爱面子，不过度维护自己。六.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有