教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【培优】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（

）A.反复按压活塞

B.用力向上拉活塞

C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化2.读温度计的刻度的时候要注意（

）。A.平视温度计的液柱液面B.靠近温度计读数时要屏住呼吸C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度3.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（

）。A.能溶解的

B.不能溶解的

C.一部分能溶解，一部分不能溶解4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（

）。A.塑料袋会-一直飘在空中B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来5.夏天把冰块放在阳光下晒，会出现的现象是（

）。A.冰块会立刻融化成水

B.冰块会慢慢融化成水

C.冰块不会融化成水6.水变成水蒸气后，体积会（

）。A.不变

B.大大减小

C.大大增加二.填空题(共6题，共22分)1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（

）、（

）、（

）。2.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（

）进行测量。3.水的温度越高，溶解食盐的速度越（

）。4.水的蒸发和沸腾都是从（

）态变成（

）态的现象。5.若想知道一天中气温的变化，需要用到（

）。6.（

）是固态的水，有一定的（

）和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们看不到植物呼吸，所以植物不需要空气。（

）2.天气时是还是热，每个人的感受常常都是一样的。（

）

3.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（

）4.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（

）5.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（

）

6.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

液体

气体

固体书本

牛奶

水蒸气

橡皮

饮用水

空气

树叶

醋五.简答题(共2题，共10分)1.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。2.列举出三种热胀冷缩的例子。六.综合题(共4题，共34分)1.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。如果不对，请在方框内画出正确的示意图。2.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。3.请根据下面这份一天内气温变化记录回答下列问题。（1）这一天12点的气温读作（

）（选填“30摄氏度”、“30度”或“摄氏38度”），写作（

）（选填“30℃”、“30°”或“30C°”）。（2）这一天（

）（选填“12”、“14”或“16”）时的气温最高，（

）（选填“2”、“4”或“6”）时的气温最低。（3）这一天从8点到24点的气温变化有什么规律？（

）4.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他。1.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（

）A.倾斜倒扣

B.竖直倒扣

C.上面两种方法都可以2.上述实验中，纸没有湿，说明（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有质量的

C.空气能占据空间3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续实验，我们观察到（

）。A.纸还是没湿

B.纸湿了

C.无法确定纸会不会湿4.如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，我们发现（

）。A.杯子里的水面上升

B.杯子里的水面下降

C.杯子里的水面没有变化5.上题实验中，为了方便观察水位的变化，我们可在装水的水槽里撒一些（

）A.沙

B.塑料泡沫

C.回形针参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.C二.填空题1.提高水的温度；搅拌；碾碎2.气温计3.快4.液；气5.气温计6.冰；形状；体积三.判断题1.×2.×

3.×4.×5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。2.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。六.综合题1.（1）视线与温度计液柱