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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.测量水温的工具叫(
)。A.体温计
B.寒暑表
C.温度计2.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是(
)。A.台风
B.雾霾
C.寒冷
D.四季如春3.空气和水的不同点包括(
)。A.空气是气体,水是液体B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化C.空气是透明的,水是白色的4.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是(
)。
A.它的示数是8℃
B.它的分度值是1℃
C.它不能离开被测物体读数
D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的5.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为(
)。A.搅拌不够
B.小苏打的粉末太小了
C.小苏打在水中的溶解能力是有限的6.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(
)。A.30℃
B.60℃
C.80℃二.填空题(共6题,共38分)1.因为空气可以被(
)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。2.(
)可以使地球变热。温度是(
)和(
)天气的重要内容。3.一般情况下,水沸腾时的温度是(
),如果不再继续加热,水的沸腾会(
)。
4.常见的降水的形式有(
)和(
)。5.写出下面四个温度计的读数。(
)
(
)
(
)
(
)6.风每秒行进的距离称为(
),它用(
)测量,气象学家通常把它记为(
)个等级,最高是(
)级。在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为(
)、(
)、(
)等级。三.判断题(共6题,共12分)1.用简易天平做实验,把气球换成篮球,也能证明空气有质量。
(
)2.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。(
)3.一般情况下,下午2时的气温最高。(
)
4.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(
)5.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。(
)6.国旗飘向北方。这时吹的是北风。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。请你为下列各种物质连上合适的分离方法。五.简答题(共2题,共11分)1.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。(1)观察,这时细木棍还平衡吗?(2)这种现象说明了什么?六.综合题(共4题,共38分)1.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图,请根据截图回答问题。1.根据天气符号,今天的天气是(
)。2.图中的信息显示:今天的风向是(
)。如果校园中的红旗飘起来,那么红旗应向(
)方飘。3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温,折线下的数字代表的是一天中的最低气温,那11月28日最高温度是(
),最低温度是(
)。根据天气符号,预报中的“周三”的天气是(
)。(选填“小雨”“中雨”或“大雨”)4.为了测量出这一天的降水量,小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器,如下图。你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是(
)。A.小福收集到的雨水多
B.小龙收集到的雨水多
C.两人收集到的雨水一样多5.图中除了天气状况、气温、风速和风向,你还找到了哪些信息?(请在方框内打勾)湿度□
气压□
空气质量□
霜冻□
紫外线强度□2.关于空气。小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)2.上面的实验证明空气(
)。A.可压缩
B.很轻
C.会消失
D.有质量3.我猜测压缩后空气的质量会(
)。A.减少
B.增大
C.不变3.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。
1.在这个实验中用到的仪器有(
)、(
)、(
)等。2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。4.看图选择。(选出下列天气所对应的特点)(只选序号)①阳光明媚,只有少量的云
②云多而密看不到太阳
③天空中云比较多有时可以看到太阳
2.
3.
(
)
(
)
(
)参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.D5.C6.B二.填空题1.压缩2.太阳;观察;记录3.100℃;停止
4.雨;雪5.25℃;-22℃;-2℃;38℃6.风速;风速仪;13;12;0(无风);1(微风);2(大风)三.判断题1.√2.×3.√
4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.做饭时,利用空气帮助燃烧;把空气装进充气玩具里;利用空气流动来发电;等等。2.(1)不平衡。(2)空气有质量。六.综合题1.多云;东风;西;18℃;
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