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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（
）。A.头发的长度
B.手臂的长度
C.一分钟跳绳的次数2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（
）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉
B.视觉和味觉
C.嗅觉和味觉3.我们的时间胶囊不可以记录（
）。A.身高
B.体重
C.腿长和脚长
D.性别4.我们可以依据（
）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高
B.现在六年级学生的身高
C.老师现在的身高5.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（
）。A.看颜色
B.闻气味
C.用手摸表面的光滑度6.如图所示，盲人是利用（
）来识别盲文的。A.听觉
B.视觉
C.触觉二.填空题(共6题，共26分)1.我们身体的主要结构有：（
）、（
）、（
）、（
）。2.测量物体时，直尺必须紧靠（
）的物体。3.人体的外部特点可以（
），人体可分为（
）、（
）、（
）、（
）四部分。可用（
）、（
）、（
）、（
）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（
）的存在。4.感觉器官的（
）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.（
）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（
）的仪器。三.判断题(共6题，共12分)1.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（
）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（
）3.用耳朵不能听到腹部的声音。（
）4.手是5种感觉器官中的一种。（
）5.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（
）6.透过皮肤能够触摸到骨骼。（
）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共10分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共4题，共22分)1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北2.请将下列步骤排序。（
）转动指南针。（
）把指南针放平。（
）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（
）让磁针自由转动。（
）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（
）。3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。4.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.B6.C二.填空题1.头；颈；躯干；四肢
2.被测量3.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼4.综合运用5.感觉器官6.长度三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
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