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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.乌鸦喝水的故事里,鸟鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子空间的物质是(

)。A.只有小石子

B.小石子和水

C.小石子、水和空气2.操场上的红旗正在往东飘,这时候的空气(

)。A.从西往东流动

B.从东往西流动

C.没有流动3.旗子完全展开飘动是(

)风。A.无

B.大

C.微4.下列哪个图形表示的是多云(

)。A.

B.

C.5.一桶水比一杯水能溶解的白糖多,这是因为(

)。A.白糖在一桶水中的溶解能力强B.白糖在一小杯水中的溶解能力强C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同,但水越多,溶解的量就越大6.下面不需要记录于天气日历中的是(

)A.风向

B.降雨量

C.紫外线强度二.填空题(共6题,共22分)1.(

)对我们的生活影响很大。用(

)、(

)只能知道大概下得大小,要想知道雨下得有多大,需要利用(

)来测量。2.沙子会流动,沙子属于(

)(填“液体”或“固体”)。

3.水变成水蒸气后,体积会(

)。4.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(

)体。5.科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做(

);水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫(

)。6.如图是一种风速风向仪。测量时,风扇旋转得越快说明(

),尾翼如果尾翼朝向北方,说明此时吹的是(

)风。三.判断题(共6题,共12分)1.气象学上将风速分为13个等级,其中最低的是1级。(

)

2.水和石头有重量,空气也有重量。(

)

3.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(

)4.温度计零刻度线以下的示数,数值越大,表示温度越高。(

)

5.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(

)

6.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.快乐连连看。小雪谷雨

春清明

夏芒种

秋小暑

冬霜降处暑大寒五.简答题(共2题,共10分)1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。2.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?六.综合题(共4题,共35分)1.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(

)。A.大气压

B.浮力

C.空间2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(

)。A.被撑开了

B.受到了浮力

C.空气质量本身就很小2.如图所示,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A.B是两根吸管。1.如果从B管往里面吹气,会有什么现象?(

)。这个现象说明了空气(

)。2.如果从A管吹气,会有什么现象?这时如果把手放在B管出气口,你会有什么感觉呢?3.如果从A管吹气,同时把B管堵住,会有什么情况发生呢?3.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

自来水

较热的水

含冰的水1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。4.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。2.A装置的分离方法是(

);B装置的分离方法是(

)。3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择(

)装置(填“A”或“B”)。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.C二.填空题1.下雨;眼看;耳听;雨量器2.固体

3.增加4.固5.蒸发;凝结6.风速越大;南三.判断题1.×

2.√3.√4.×

5.√

6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。2.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。六.综合题1.A;B2.1.如果从B管往里面吹气,从A管出口会有水流出。这个现象说明空气占据了瓶子里面的空气,使水流出。2.如果从A管吹气,可以看到A管底部冒气泡。如果将手放在B管出气口,能感觉到有气体吹出。3

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