苏教版科学二年级下册期末测试卷带答案（能力提升）

苏教版科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的(

)。A.水分和养料B.空气和水分C.空气和二氧化碳2.条形磁铁摔成两节后，它还有(

)磁极。A.2个B.1个C.没有3.下面种植方式采用的是温室技术的是(

)。A.塑料大棚B.稻田C.荷花池4.指南针会指向(

)方向A.南B.东C.西D.北5.雨伞采用了哪种材料来做(

)。A.金属、塑料B.金属C.塑料D.金属、布料6.公元前7世纪初，(

)出现了最早的风车。A.荷兰B.法国C.波斯（伊朗）D.中国7.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小，磁力大的地方叫(

)。A.磁点B.磁大C.磁强D.磁极8.下列四种杯子与其他三种杯子不具有相同特点的是(

)。A.玻璃杯B.玉石杯C.金属杯D.陶瓷杯9.下列不属于新材料的是(

)。A.石油和煤炭B.木塑栈道所刷的特殊油漆C.隐形飞机上的涂层10.(

)被称为“自然界的清道夫”。A.西瓜虫B.屎壳郎C.蜈蚣二.填空题(共10题，共56分)1.小葱的生长需要空气、(

)、水分、(

)。2.磁铁按不同形状可以分为(

)磁铁、(

)磁铁、(

)磁铁、(

)磁铁、(

)磁铁等。3.常见的材料有(

)、(

)、(

)等。4.蚂蚁把巢穴筑在(

)，它们的“家”在(

)里。5.现在，越来越多的(

)被研制出来，用于制造性能优异的产品。6.金属包含金、(

)、(

)等。7.观察教室中物品的材料，教室里的桌椅通常是用(

)做的，窗户通常是用(

)做的，窗帘通常是用(

)做的，书本通常是用(

)做的。8.蚂蚁的家像一座(

)，蚁后和幼蚁都有自己专门的(

)，有贮存食物的“(

)”。(

)为它们提供了舒适的生存环境。9.常见的材料可以分为(

)和(

)。10.有一个(

)固定在(

)上可以转动的机械，叫作(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。(

)2.我们观察蚂蚁时可以使用放大镜。(

)3.每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。(

)4.蚂蚁找到食物后就会马上吃掉。(

)5.条形磁铁的中间是没有磁性的，马蹄形磁铁的中间有磁性。(

)6.金、银、铜、铁、纸等都是金属。(

)7.木材是非常便宜的材料，可以大量使用。(

)8.磁铁用处很大，所有物品都可以被磁铁吸起来。(

)9.新型材料和我们的生活没有什么关系。(

)10.塑料隔热也不导电。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将物品与制作材料连线。

小刀

布料衣服

木材橡皮

橡胶白纸

金属五.简答题(共5题，共20分)1.土壤和土壤中的小动物之间有什么关系？2.养蚂蚁的步骤？3.生活中哪些地方用到了磁铁？最少写二个物品。4.生活中你见过哪些工具，它们分别有什么用途？5.在我们生活中还有哪些地方应用到轮轴呢？六.综合题(共2题，共16分)1.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆，把他们混合后，称出质量有60克。1．我的发现：(

)2．把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计他们的体积会有什么变化？3．结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因？2.探究磁铁能指示方向方法一：用线系在条形磁铁的______，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察______时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.D6.C7.D8.C9.A10.C二.填空题1.阳光；土壤2.条形；蹄形；环形；块形；圆形3.木头；塑料；玻璃4.土壤；土壤5.新材料6.铜；铁7.木头；玻璃；布；纸8.地下宫殿；房间；仓库；土壤9.天然材料；人造材料10.轮；转动的轴；轮轴三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.土壤给小动物提供住所（或家）、食物、水分等；小动物给土壤提供肥料、疏松土壤等。2.（1）铲一些土壤装入广口瓶。（2）捉几只蚂蚁装进瓶子里。（3）将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。（4）往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。（5)观察蚂蚁时拿掉纸筒。3.指南针、门吸、冰箱磁贴。4.羊角锤起钉钉子；老虎钳夹断铁丝；螺丝刀拧转螺丝。5.