苏教版五年级上册科学期末测试卷含完整答案（典优）

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.喜马拉雅山脉发现的鱼龙、菊石类海洋生物化石，说明（

）。A.喜马拉雅山脉以前是海洋B.鱼龙生活在高山C.喜马拉雅山脉适合海洋生物生存2.通过(

)现象无法推测地球内部结构。A.地震B.火山C.地热D.雷电3.大脑的软硬程度和(

)差不多。A.苹果B.核桃仁C.豆腐4.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们（

）就是云。A.接近地表B.飘浮在高空C.不动的时候5.相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（

）。A.地板砖是热的良导体B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处6.降雨形成的温度（

）。A.不低于0℃B.不高于0℃C.可以是任何温度7.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量8.地球的表面包括（

）。A.陆地B.海洋C.陆地和海洋9.排队时，如果后排的同学只能看到前一名同学的后脑勺，说明队伍已经站整齐了。这是利用了（

）。A.光沿直线传播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光传播速度很快的原理D.光的反射原理10.下列物质中，传热最快的是（

）。A.铜B.木条C.塑料条二.填空题(共10题，共34分)1.雨和雪的本质都是（

），都是从(

)中降下来。2.膝跳反应、眨眼是一种简单的反射命令，由神经系统中(

)控制。3.云和雾都是空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。4.气体受热上升，遇冷下降，循环流动、使冷、热气体相互混合，这种传热方式叫作（

）。5.早晨阳光明媚，小欧知道太阳是地球最大的（

）光源。小鸥觉得头发都被太阳晒热了，这种热传递的方式是（

）。6.地球表面始终处于（

）之中。除了来自地球内部的力量，（

）力量也在改变地表的形态。7.（

）和（

）都是地球上极具破坏力的自然灾害。8.热在固体中的传递方式是（

），在液体和气体中的传递方式是（

），不依靠任何物体直接传递的方式是（

）。9.地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了(

)。10.我们照镜子是利用了光的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.煮面条，主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。（

）2.热幅射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。（

）3.烈日下操场上的单杠会变热，是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。（

）4.白光是由多种色光组成的。（

）5.平原地势低，地表起伏大。山地地势高，地表起伏很小。（

）6.地球表面始终处于不断变化之中。（

）7.液态水降到0℃时，就会一瞬间凝结成冰。（

）8.热传导只是在固体中发生的一种传热方式。（

）9.水蒸气在空中遇冷后，结为水滴落下就是雨。（

）10.从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”，这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列地形与其主要特点连起来。山地地势起伏很小，宽广平坦平原地势起伏很大，有耸立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷丘陵四周高，中间低盆地地势起伏较大，山顶浑圆，山坡坡度不大五.简答题(共6题，共24分)1.你有没有注意到学校的老师有的喜欢用不锈钢水杯，有的喜欢用塑料杯子，那么，在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是什么原因？2.天空中年年降水，为什么总也降不完呢？3.你认为，人工智能在未来可以做哪些事？4.你怎样解释下面光的现象？可以从光的行进路线考虑。5.同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶6.为什么说脑和脊髓是身体控制的中心？六.综合题(共3题，共32分)1.小明想通过实验探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度。在杯下垫一块湿毛巾，是为了（

）A．降低水的温度 B．增加空气中水汽含量 C．防止杯子打滑2．过一段时间，观察杯子的外壁，发现杯子的外壁出现小水珠，这是因为（

）。A．水蒸气遇冷凝结成的 B．下雨了 C．碎冰蒸发了3．小旭向冰水中加了些盐，是为了(

)4．过一会儿再观察杯子外壁，发现杯子外壁出现(

)，将杯子中的冰水倒掉，过一会儿杯壁上的(

)变成了(

)，说明(

)是水的固体形式。5．通过实验，小明知道了在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。2.回忆我们做过的模拟火山喷发和地震的实验，回答下面问题。（1）在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。（2）用陶泥裹住锥形瓶，在玻璃管上放一小块超轻黏土。（3）把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察看到的现象。①番茄酱模拟：____________②锥形瓶和陶泥模拟：____________③玻璃管模拟：____________3.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.A6.A7.B8.C9.A10.A二.填空题1.水；云2.脊髓3.水蒸气；雾4.热对流5.自然；热辐射6.变化；还有来自地球外部7.火山喷发；地震8.热抟导；热对流；热辐射9.云10.反射三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.答：不锈钢杯；因为塑料杯是不良导体，传热速度比不锈钢杯慢。2.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充，天空中有降水落下来，同时地球表面的水也在不间断地蒸发到空中，补充大气中的水汽，从而形成降水。3.（1）医疗。可以电子保存医疗记录，协助医生完成外科手术，为家中的老人提供服务。（2）电子商务。为客户提供咨询服务。（3）教育。未来人工智能让虚拟教育成为可能，学习分析驱动的智能家庭教育将被广泛应用。4.图中汽车的灯光和太阳射出的光穿过云层或树林都是直的，说明光是沿直线传播的。5.小鸟、蚂蚁；石头、课桌6.脑、脊髓和神经共同完成指挥和协调人体一切活动的任务。六.综合题1.1．B2．A