教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【考试直接用】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.图中的小车会被（

）。这是磁铁的（

）原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥2.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢3.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。4.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉5.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅6.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面二.填空题(共6题，共40分)1.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。3.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。4.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体是上下对称的。（

）2.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）3.指南针是我国古代四大发明之一。（

）4.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）5.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（

）6.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共10分)1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。2.怎样检测物品中是否有磁铁？六.综合题(共4题，共29分)1.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。4.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？参考答案一.选择题1.A；C

2.A3.C4.C5.A6.C二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉2.味3.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼4.眼；耳；舌；鼻；皮肤5.甜；咸；舌头6.综合运用三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体