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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.当光斜着照射在镜面上时,光会(
)。A.进入了镜子B.沿原路返回C.向另一个方向射出D.一部分透过镜子,一部分向另一个方向射出2.一天中影子最短的是(
)。A.上午B.中午C.下午3.我们苍溪的地形是以(
)为主。A.平原B.山地C.丘陵4.从地形图上可以看出,我国的地势特点是(
)。A.西低东高B.东西差别不大C.西高东低5.我们每天都要用钟表来确认时间,精确计时是非常重要的。下列关于精确计时的重要性说法不正确的是(
)。A.火车时刻表可以保障交通有序进行B.百米赛跑时,可以通过精确计时,知道是否打破了纪录C.宇航员在太空生活,不需要精确知道时间6.戈壁的特点是(
)。A.地面上有一层厚厚的细沙B.地面被粗沙、砾石所覆盖C.长满水草,有很多鸟类二.填空题(共6题,共30分)1.地球表面的地形主要有(
)、(
)、(
)、(
)等。
2.火山喷发后形成的地形地貌:(
)、(
)、(
)等。
3.通过调查发现,生活中很多地方需要精确计时,比如火箭发射、(
)和(
)。4.人体骨骼的作用是(
)、(
),进行各种各样的活动。5.同一个摆,摆绳越长摆动越(
),摆绳越短摆动越(
)。6.在远古时代,人类用天上的(
)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.人类为了精确计时而做出了许多努力。(
)2.光从空气中斜射入水中,光的传播方向会发生改变。(
)3.现实生活中的摆,摆动幅度会越来越小。(
)4.制作水钟的关键是让容器中的水按固定的速度往下流。(
)5.反复进行投篮练习,命中率并不会提高。(
)6.我们能看见老师写在黑板上的字是由于光的折射。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.地形地貌形成的原因。(连线)五.简答题(共2题,共9分)1.影响小学生生长发育的因素有哪些?(写出3点即可)2.地形图是用符号和颜色表示地球表面的地形地貌的,一般在图上有比例尺和图例。比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拨2000米~5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰,往往都是在6000米以上。深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋。拿来一幅中国地形图,如果你的家乡在地形圈上呈现棕色和褐色,这说明你的家乡主要是什么地形?六.综合题(共4题,共52分)1.为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”,某科学小组选择3个相同的球做摆锤,三种不同长度的棉绳做摆绳进行实验。请分析并回答下列问题:(1)现有长度分别为10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米的棉绳,你认为选择哪三种长度的棉绳进行实验比较合理?_______________________________________。(2)下表是研究不同棉绳长度的摆在15秒内的摆动次数的实验记录(每个摆做4次实验):摆棉绳长度第1次第2次第3次第4次甲最短18181818乙适中13131324丙最长8888①上表数据中,属于实验操作失误产生的数据是______________。②分析数据可知,同一个摆在15秒内摆动的次数______________。摆的快慢与摆绳长度有关,它们之间的关系是______________。(3)该组同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆,测试发现一分钟摆动了65次,他们应该___________。2.探索:地震成因的模拟实验实验方法(1)将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜。(2)将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。(3)等泥变干后,将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。(4)观察发生的现象。迅速拉开
现象:泥层________。迅速挤压
现象:泥层________。结论________是产生地震的原因。3.了解火山喷发的成因:实验预测:猜测1:(
)。猜测2:(
)。猜测3:(
)。实验材料:土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等等。实验方法:(1)在罐头盒内放入一些(
),堆成小山的形状,并在山的顶部向下挖一个(
)。(2)向小洞内倒入一定量的(
)(番茄酱适当的稀释一下),然后用(
)的土豆泥封住洞口。(3)将罐头盒放在铁架台上,用(
)加热,观察火山喷发的现象。实验注意点:(1)倒入小洞内的番茄酱要进行适当的(
),这样实验效果会更好。(2)用来封住洞口的一层土豆泥要(
),这样有助于番茄酱的喷发。(3)在做本次实验时,小组成员需要佩戴好(
),距离实验材料要(
),以免番茄酱飞溅出来。(4)使用酒精灯加热时要注意按照步骤操作,时刻注意安全。实验现象:通过加热,密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌,最后冒着热气,并伴随着大量气泡,从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论:火山喷发的成因是由于(
)。地球内部充满炽热的岩浆,在极大的压力之下,(
)便会从薄弱的地方冲破地壳,喷涌而出,从而造成火山喷发。4.A小组和B小组制作了不同的摆,用秒表计时,10秒记录一次摆的摆动次数。1.请将你推测的数据填写在表格中。时间第1个10秒第2个10秒第3个10秒第4个10秒A小组13次(
)(
)(
)B小组17次(
)(
)(
)2.你推测的依据是,同一个摆,在每个10秒内摆动的次数是________(填“相同”或“不同”)的。3.他们完成实验后发现:不同的摆,在10秒内摆动的次数是________(填“相同”或“不同”)的。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C
6.B二.填空题1.高原;山地;平原;丘陵
2.火山岩小山;火山岛;火山口湖
3.百米赛跑;交通时刻表4.支撑;保护5.慢;快6.太阳;天三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.(1)遗传。(2)饮食习惯。(3)运动。(4)睡眠。(5)心理情绪和精神状态2.这说明我的家乡主要是高原和山地地形。六.综合题1.选择20厘米、15厘米、10厘米的摆长比较合理
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相同
同一个摆,摆长越长,摆摆动越慢,摆长越短,摆摆动越快
增加摆长2.
断裂
隆起
地壳运动3.地壳的不停运动
地球内部的岩浆不停的涌动
地球陆地板块之
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