部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(各地真题)_第1页
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(各地真题)_第2页
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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(

)。A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝,不去吃C.同意去,但是自己带着中餐去2.与人相处的首要原则是(

)。A.设身处地为对方着想,顾忌他人感受B.以自我为中心C.对长辈则让,对他人则欺3.下列(

)项是不尊重别人。A.医生耐给病人看病心B.同桌认真的讲解难题C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生4.解决冲突的最好办法是(

)。A.忍耐B.报复C.宽容5.下列属于世界贸易组织的是(

)。A.B.C.6.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(

)。A.大桥B.水渠C.防洪堤坝二.填空题(共6题,共24分)1.中国始终坚持独立自主的和平外交政策,通过发展促进和平,打造(

)。2.我国宪法规定:国家(

)和保障人权;中华人民共和国公民的(

)不受侵犯。3.如果人类不能(

)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(

)。4.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(

)。5.生活在充满(

)的世界中,不同的人有不同成长环境、(

)、(

)。6.每个人都有自己的(

)和(

),只有自己尊重自己,才能获得别的(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜,观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。(

)2.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(

3.要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。(

)4.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(

)5.农药可以增加农作物的产量,因此需要大力推广。(

)6.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。我国科技活动周

9月21日国际和平日

5月第3周联合国会员国

164个世纪贸易组织成员

193个五.简答题(共4题,共26分)1.自然灾害会造成什么后果?2.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。3.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

4.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?六.材料题(共1题,共8分)1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:(1)班主任的做法是否过于严厉?(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?七.综合题(共1题,共4分)1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,据此回答下列的问题。(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确?(

)。(2)第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为(

)。(3)在道德与法治课上,老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后,小桦越想越内疚。你认为小桦应该(

)。参考答案一.选择题1.A2.A3.C

4.C5.B6.C二.填空题1.人类命运共同体2.尊重;人格尊严3.尊重;惩罚4.一分耕耘,一分收获。在学习上也要努力积累。5.差异;兴趣爱好;观点看法6.尊严;价值;尊重三.判断题1.×2.√

3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。(答案不唯一)3.大年初二“上坟”;除夕要“洗澡”

4.宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。六.材料题1.(1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。七.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤

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