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文档简介

苏教版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列食物中,蚂蚁不喜欢吃(

)食物?A.糖B.面包C.辣椒粉D.碎菜叶2.下列磁极,相互吸引的一组是(

)。A.S和SB.N和SC.N和N3.蚂蚁是靠(

)交流信息的。A.声音B.舞蹈C.头上的触角4.下列不属于指南针的构件的是(

)。A.方位盘B.磁针C.回形针5.下面哪一项不是小葱生长需要的条件(

)。A.水B.空气C.牛奶6.下列各项不是磁铁的能力的是(

)?A.隔空吸东西B.隔物吸东西C.能传递吸铁D.能飞7.公元前7世纪初,(

)出现了最早的风车。A.荷兰B.法国C.波斯(伊朗)D.中国8.北宋的科学家(

)在读到白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”时,产生疑问,决定上山实地考察。A.欧阳修B.毕昇C.蔡伦D.沈括9.敲木糖酥用的是(

)。A.铁锤B.木锤C.橡皮锤10.蚂蚁用什么交流信息?(

)。A.声音B.舞蹈C.触角二.填空题(共10题,共38分)1.磁铁可以指示(

)方向。2.纳米布料不沾(

),也不沾(

)。3.用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后,小钢珠与磁铁吸附在一起,说明磁铁具有(

)。4.(

)很薄,用于书写。5.小葱可以生长在(

)(选填“土”或“醋”)里。6.磁铁指南的一端叫(

),用“S”表示。7.观察教室中物品的材料,教室里的桌椅通常是用(

)做的,窗户通常是用(

)做的,窗帘通常是用(

)做的,书本通常是用(

)做的。8.指南针是中国古代(

)之一,在(

)、(

)等方面发挥了巨大作用。9.磁铁不仅可以吸(

),还可以吸(

)。10.土壤里有(

)、(

)沙子、(

)(动植物腐烂的遗体),植物、小动物等。三.判断题(共10题,共20分)1.纸是用木头制成的,所以纸是天然材料。(

)2.生活中很多地方用到了磁铁的特点。(

)3.生活中纸杯便宜,人们应该多使用纸杯,不会破坏环境。(

)4.取出螺丝钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬。(

)5.磁铁的磁性有大有小,并不是所有的磁铁磁性都相同。(

)6.我们自己栽种的小葱除了给适量的水,还有施肥、除草这样小葱才能长得好。(

)7.磁铁具有隔物吸铁的特点,所以把回形针放在厚厚的一本书上边,在书下边一块小磁铁也可以让其移动。(

)8.应季大蒜不需要采用温室种植技术。(

)9.同一块磁铁上有的地方磁力大,有的地方磁力小。(

)10.用手直接捉蚂蚁,可能会伤害到蚂蚁。(

)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?2.你知道怎样使用指南针吗?请说一说指南针的使用方法。3.小朋友,你知道采用温室技术的好处是什么吗?4.在下面哪些地方能找到蚂蚁?把相应的序号填到下面横线上。①草丛里

②池塘里

③大树下

④室内

⑤石头下我认为能找到蚂蚁的地方有:___________________5.在照顾小葱时,你做到了哪些事?把相应的序号填到下面横线上。①浇水

②施肥

③松土

④放在阳光下

⑤除虫

⑥放到阴暗处我做到的事:_____________________六.综合题(共2题,共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(

图钉(

回形针(

铅笔(

)小刀(

铁钉(

塑料尺(

铁皮文具盒(

布片(

小木块(

小铁夹(

玻璃杯(

)参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.C8.D9.B10.C二.填空题1.南北2.水;灰3.转移性4.书写纸5.土6.南极7.木头;玻璃;布;纸8.四大发明;旅行;航海9.铁;镍10.小石子;黏土;腐殖质三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.不好的影响:堆积如山,占用土地;威胁海洋生物;影响市容等。应该怎样做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用可回收的塑料容器。(3)少用或不用一次性塑料物品。2.在使用指南针测定方向时,首先要把指南针放平,等指针停止摆动时,就能指出南北方向,转动底盘,使底盘上表示南北的刻度线,与指针重合,根据底盘上的刻度,就可以知道周围各种景物的方向了3.温室,又称暖房,有防寒、保温和透光等功能,人们常利

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