教科版二年级下册科学期末测试卷及答案（各地真题）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食2.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子3.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度5.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（

）。A.头发的长度

B.手臂的长度

C.一分钟跳绳的次数6.在观察物体时，下列说法正确的是（

）。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面二.填空题(共6题，共28分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。3.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。6.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.刚出生的婴儿不会说话。（

）2.测量身高时我们应该挺直后背。（

）3.我们的身体外形是左右对称的。（

）4.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（

）5.测量身高时我们可以踮起脚尖。（

）6.刚出生的“我”很弱小。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力

拉力

推力五.简答题(共2题，共10分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共4题，共26分)1.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.C二.填空题1.长度

2.眼；耳；舌；鼻；皮肤3.104.味5.庞大；瘦小；眼睛6.婴儿期；青年期；老年期三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。六.综合题1.磁铁（√）

图钉