教科版二年级下册科学期末测试卷及答案【基础+提升】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（

）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉

B.视觉和味觉

C.嗅觉和味觉2.下列选项中的（

）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉

B.用视觉和味觉

C.用嗅觉和味觉3.一名小学二年级的学生，身高大约是（

）。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米4.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.5.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（

）。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听二.填空题(共6题，共44分)1.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。5.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。6.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（

）2.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（

）3.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（

）4.我们的身体有很多骨头。（

）5.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（

）6.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共11分)1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共4题，共33分)1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）4.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端

接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端

B.中间

C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间

B.两端

C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号

B.1号和5号

C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.D二.填空题1.婴儿期；青年期；老年期

2.长度

3.感觉器官4.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼5.全身；头部；内脏；躯干；四肢6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较三.判断题1.√

2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.磁力。2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁