教科版三年级上册科学期末测试卷【必刷】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.﹣8℃读作（

）。A.零下摄氏八度

B.零下八摄氏度

C.八摄氏度

D.减八摄氏度2.盐水溶液在蒸发的过程中（

）。A.盐会随水一起蒸发

B.盐蒸发，水不蒸发

C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发3.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（

）。A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理

B.测量温度时可以随意使用

C.三种温度计的作用不同4.我们观察到（

）的现象，说明面粉没有在水中溶解。A.水变成白色了

B.面粉看不见了

C.在滤纸上留下了面粉5.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是（

）。A.水的温度

B.容器的材料

C.食盐颗粒大小6.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（

）。A.用嘴巴吹灭

B.用灯帽盖灭

C.用水浇灭二.填空题(共6题，共24分)1.空气越干燥，水蒸发得越（

）。2.（

）是以风每秒行进多少米来计算的。（

）是测量风速的仪器。3.食盐会（

）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（

），食盐溶解能力比小苏打（

）。4.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（

）、（

）、切碎等方法。5.沸腾是水（

）超过一定温度时发生的剧烈的（

），沸腾过程中水的温度（

）。6.将干燥的纸团放杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.水结成冰后,有了固定的形状。（

）2.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（

）3.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（

）4.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（

）

5.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（

）6.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线魔方瓦块

固体食用油砖头

气体空气酱油

液体五.简答题(共2题，共11分)1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？六.综合题(共4题，共35分)1.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。（1）（2）

（3）2.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（

）。A.热气球升空

B.教室里充满空气

C.风的形成3.星期天，楠楠一家准备出去游玩。1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（

）。A.压缩空气产生的弹力

B.空气助燃

C.空气流动2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（

）。A.空气被压缩

B.空气有质量

C.空气流动3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（

）的应用。A.压缩空气

B.空气流动

C.空气助燃4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（

）的结果。4.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：1.杯中的纸巾有没有湿？（

）。2.这个实验结果说明了什么？3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。（1）从实验现象中可以看到，（

）比较容易压缩，（

）不容易被压缩。（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（

）移动。这个现象说明（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.填空题1.快2.风速；风速仪3.溶解；不同；强4.加热；搅拌5.受热；汽化现象；不再发生变化6.空间三.判断题1.√2.×3.√4.×

5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。2.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。六.综合题1.加热；把冰块弄碎；放在阳光下晒等

2.1.空气占据了杯子的