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文档简介
狼
(清)蒲松龄第三课时屠户狼狼狼狼1、回顾故事情节
在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。遇惧杀御“一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”“两狼之并驱如故”——贪婪——贪婪“缀行甚远”——凶残两狼的计谋:前狼假寐的姿势:前狼假寐的神态:前狼假寐的目的:后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后文中哪些句子最能反映狼的这一本性?除了这一本性外,还有哪些特点?结合具体语句分析。——狡猾自主学习——狡猾——狡猾狡猾狼不敢前,眈眈相向——狡猾——凶残两只狼“缀行甚远”——并驱如故——眈眈相向——默契配合”,它们懂得谋划,不断变换伎俩,只为吃掉屠户,真的很狡猾、贪婪、凶残。
请同学们用“文中
(句)运用
描写,写出了屠户
(在具体情况下的具体心理或做法)表现了屠户的
(特点)”的句式说说自己对屠户形象的理解。例:文中“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
”运用了动作描写,写出了屠户在发现狼打盹时不为迷惑,抓住时机,直接要害,表现了屠户的沉着冷静、勇敢果断。(温馨提示:讨论要小声,回答问题要大声些。)读“活”屠户形象
面对危险,害怕是人的本能反应,但屠户在经历了从“害怕退让——认清形势——放下幻想,决心斗争”的一番心理挣扎后,及时举刀反抗,使两狼毙命,实属智勇之人。词句描写角度心理或做法特点屠惧,投以骨复投之心理动作紧张害怕,迁就、侥幸怯懦屠大窘,恐前后受其敌心理恐惧至极,认清狼性,面临生死抉择怯懦顾野有麦场奔倚其下,弛担持刀动作情急之下,认清地势,放下幻想,绝地反击勇敢机智沉着冷静屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之动作不为迷惑,抓准时机,出其不意,直击要害沉着冷静勇猛果断方欲行,转视积薪后动作保持警惕,小心警慎细心警慎屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌动作心理恍然大悟机智勇敢勇猛果断深层探讨从故事中,你得到怎样的启示?(角度提示:狼的结局、屠户对狼的做法、人与动物的区别以及作者的写作意图等)(1)一切像狼一样的恶人都是以害人始,以害己终,最后的下场是自取灭亡。(2)人有狼没有的智慧、勇气和力量,人能够战胜狼,战胜像狼一样的恶势力。(3)对待像狼一样的恶人,必须识破假象,并且不存幻想,勇于斗争。(4)除恶一定要尽,要像屠户那样并毙两狼,斩草除根,不留后患。(5)对于像狼一样的恶势力,我们决不能心存幻想,妥协让步。必须敢于斗争,善于斗争,才能取得最终的胜利。归纳主题
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。结构上:总结全文,点明中心,揭示主旨,起到画龙点睛作用。从文本来看,作者是嘲讽玩弄阴谋诡计、自取灭亡的恶狼,也赞扬了富有智慧与力量的人类。其实作者采用比喻的修辞手法,用一个“笑”字,嘲讽那些贪婪、阴险的恶人。作者意在告诉人们:像狼一样的恶人,不管怎样狡诈,不管耍什么花招,终归是会被识破、被歼灭的。文章的哪一句揭示了文章的主题?有什么作用?(提示:从内容和结构两方面入手,内容上抓修辞手法、关键词)深层探讨本文从整体倾向看,主要写的是人,还是狼?(提示:从标题、文中、结尾来看)主要是写狼。(1)标题。以“狼”为题,体现出作者的着眼点。(2)行文。通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。(3)结尾。作者直接评论“狼性”及其结局,表明落脚点是在狼。由此可知,屠户在文中的出现,是作为表现“狼”的对立面,其用意并不仅仅是在赞扬屠户的机智勇敢,更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人面前终究是要失败的”这一中心。鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狈为奸狼狈不堪狼烟四起狼子野心声名狼藉引狼入室狼心狗肺从这些成语来看,在中国的传统文化中,狼的形象是怎样的?贬义词,汉文化对狼的排斥。你能说出多少带“狼”字的成语?拓展延伸探究狼的新形象
材料一:狼,生性残忍而机警,及善奔跑,耐力很好,能以60千米/小时的速度奔跑20千米。最大本领是利用群体的力量捕杀比他们大得多的食草动物。狼的智商高度发达,可以通过气味、叫声、肢体动作进行沟通。每个狼群中都有一定的等级制,每个成员都很明确自己的身份,因此很少有仇恨和打架的行为。相反,在围捕猎物和共同扶幼方面,还表现出一种友爱与合作的精神。材料二:很多企业以狼作为形象代言,著名品牌有“七匹狼”“与狼共舞”。影视剧中特种兵多以狼命名,如战狼、西北狼、独狼……狼性——勇敢、坚忍、聪明、机敏、野性,具有团队精神,懂得协助,敢于挑战,积极进取、勇于开拓……小结
这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性。赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动,主要通过动作、心理、神态来刻画屠户和狼的形象,作者借助这一奇异的形象来表达自己对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞。学习目标1、揣摩文中动作描写和心理描写,体会文中蕴含的道理2、掌握一事一议的写作手法布置作业本文采取了先叙事,后议论抒情的写作模式,这种写作手法叫做“一事一议”,其好处
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