2025届黑龙江省哈师大附属中学生物高一下期末质量检测模拟试题含解析

2025届黑龙江省哈师大附属中学生物高一下期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．若基因中部的某个碱基被其它碱基替换，可能的后果不包括A．其控制合成的蛋白质不变B．翻译过程在替换位置终止C．翻译过程中，替换处的氨基酸种类发生改变D．翻译过程中，替换处后面的氨基酸序列发生改变2．图中的所标的各部分，化学本质相同的是A．①与④ B．①与③C．②与③ D．②与④3．果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是

A．一条染色体上有许多个基因B．基因在染色体上呈线性排列C．基因是有遗传效应的DNA片段D．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因4．下列关于下丘脑与垂体的叙述，错误的是A．垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺B．垂体分泌的激素通过导管运输到体液中C．甲状腺激素分泌存在分级调节机制D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系5．下列哪项措施能提高生态系统的稳定性（）A．减少捕食者和寄生生物的数量B．大量引入外来物种，提高本地物种的多样性C．农田周围种树，增加生物物种数目D．限制一个演替过程6．关于叶绿体和植物色素的叙述，正确的是A．叶绿素分子的合成需要Mg元素 B．蓝藻中不含叶绿体和叶绿素C．细胞内的色素均存在于叶绿体 D．叶绿素在层析液中溶解度相同7．下列与染色体变异有关的说法中不正确的是A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B．两条染色体相互交换片段引起的变异都属于染色体变异C．猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变8．（10分）萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理，从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只有成对中的一个B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此D．DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，基因也是如此二、非选择题9．（10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。10．（14分）如图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种，据图回答下列问题：（1）通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤所依据的原理是_____________。（2）单倍体育种包括图中的______过程，与过程I、II相比较其优点是_____________。④Ab个体高度不育，原因是______________________________________________________________________。（3）基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是___________________________________，该四倍体产生的配子经花药离体培养后，可获得的后代有___________种基因型，其中bb的个体占全部后代的比例为____________。（4）Ⅵ代表的育种方法叫______________，基因工程技术也可以大幅改良生物的性状，该技术与Ⅵ的育种方法相比最大的优势在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________，该项技术中，通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞，其优势在于微生物__________________（任写两点）。11．（14分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________。（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是________，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是______色。12．下图是中心法则示意图，字母a-e分别代表不同的合成过程。据图回答下列问题：（1）在中心法则中，a-e五个过程的正常进行共同遵循_______原则。（2）在真核细胞中：a过程通常发生在细胞分裂的__________期；a和c两个过程发生的主要场所分别是__________和_________。（3）—种tRNA:能特异性识别信使RNA上的________种密码子、转运_______种氨基酸。（4）b、d过程所利用的原材料分别是___________和___________，若用含有15N的培养基培养细菌，那么一段时间后，l5N将会出现在图示的________中(物质)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：基因中的碱基对替换后转录来的密码子存在简并性，可以决定一一种氨基酸，也可能形成终止密码子，也可能形成决定不同氨基酸的密码子，但只改变这一种氨基酸，其后的氨基酸种类和顺序没有改变。考点：考查基因突变的相关知识。点评：基因突变中的碱基对替换最多是后面氨基酸没有翻译或改变其中一个氨基酸，可能没有改变，缺失或增添改变其后的氨基酸种类及排列顺序。2、B【解析】图示为翻译过程，其中①表示翻译的模板mRNA；③②表示核糖体，由rRNA和蛋白质组成；③表示转运氨基酸的tRNA；④表示多肽链。因此，化学本质相同的是①与③，都是RNA，B项正确，A、C、D项错误。3、D【解析】

据图可知，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，据此分析。【详解】A.据图可知，该染色体上有许多个基因，A正确；B.据图可知，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C.据图可知，基因是一段具有遗传效应的DNA片段，能够控制性状，C正确；D.等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的一对基因，朱红眼基因和深红眼基因位于同一条染色体上，不属于等位基因，D错误。4、B【解析】

激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制。下丘脑是内分泌活动的调节枢纽，通过释放促激素释放激素调节垂体的分泌，垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺的分泌，当某种激素分泌过多时，会反馈抑制下去脑和垂体的分泌，从而使激素的含量保持在一定水平。【详解】A、垂体通过释放促激素促进其他内分泌腺的分泌，A正确；B、垂体分泌的激素通过血液运输到全身各处，B错误；C、甲状腺激素的分泌存在下丘脑—垂体—甲状腺的分级调节机制，C正确；D、下丘脑既是神经器官，又是内分泌活动的调节枢纽，神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，D正确。故选B。5、C【解析】

生态系统稳定性的种类：（1）抵抗力稳定性：①含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。（2）恢复力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②与抵抗力稳定性的关系：往往相反。【详解】生态系统中生物种类数越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高，故可通过适当增加物种的数目提高稳定性，C正确。故选C。6、A【解析】

绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。【详解】A、Mg是构成叶绿素分子的重要元素，因此叶绿素分子的合成需要Mg元素，A正确；

B、蓝藻中不含叶绿体，但含有叶绿素，B错误；C、细胞内的色素不仅存在于叶绿体，也存在于液泡，C错误；D、叶绿素在层析液中溶解度不相同，叶绿素a的溶解度大于叶绿素b，D错误。故选A。【点睛】识记叶绿素分子的组成元素，绿叶中色素的提取和分离的实验原理等便可解答本题。7、B【解析】

本题着重考查了染色体变异的相关知识，属于对识记、区分层次的考查。【详解】A、染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异，A正确；B、同源染色体的非姐妹染色单体之间相互交换片段引起的变异属于基因重组，B错误；C、猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失，C正确；D、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，D正确。故选B。8、D【解析】

本题考查基因和染色体的关系的相关知识，意在考查相关知识的理解及形成知识系统的能力。【详解】基因与染色体的平行关系表现在：基因、染色体在杂交过程中都保持完整性、独立性；体细胞中基因、染色体都成对存在，配子中二者又都是单独存在的；成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方；形成配子时非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体都可以自由组合。A、B、C正确。D项谈的是DNA和基因的关系，D错误。【点睛】以孟德尔一对相对性状的遗传实验中的假设为基础，对照分析染色体在有性生殖中的特点，便于记忆和理解。二、非选择题9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】（1）①在实验一中，F1为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1为双杂合子（AaBb），A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A，且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色，aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。②综合①的分析，F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。10、基因重组Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明显缩短育种年限细胞中没有同源染色体，减数分裂不能联会，无法分裂产生配子BBbb31/6诱变育种因工程可以定向的、有目的的改造生物性状限制酶微生物繁殖快；结构简单，多为单细胞；遗传物质少；适合工厂化生产。【解析】

根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。Ⅰ→Ⅵ是诱变育种，原理是基因突变，基因突变具有不定向性。【详解】（1）通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤是杂交育种的过程，原理是基因重组。（2）图中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是单倍体育种的过程，单倍体育种与杂交育种相比最大的优点是明显缩短育种年限。④Ab个体是单倍体，高度不育，原因是细胞中没有同源染色体，减数分裂不能联会，无法分裂产生配子。（3）秋水仙素可以使染色体数目加倍，因此基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是BBbb，其产生的配子经花药离体培养后，可获得的后代BB、4Bb、bb共3种基因型，其中bb占1/6.（4）Ⅵ过程经射线处理，是诱变育种的过程，基因工程与诱变育种相比最大的优势在于基因工程可以定向的、有目的的改造生物性状。基因工程中基因的“剪刀”是指限制酶，大肠杆菌等微生物作为受体细胞，其优势在于微生物繁殖快；结构简单，多为单细胞；遗传物质少；适合工厂化生产。【点睛】特别注意BBbb减数分裂时同源染色体两两分开，随机的分到配子中去，因此产生配子的种类和比值是：BB：Bb：bb=1:4:1。11、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】

1、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。

2、后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离，说明黑色相对于棕色为显性。（2）由第（1）问可知，两头黑牛的基因型都是Bb，产生的棕色子牛基因型为bb。（3）两头黑牛的基因型都是Bb，它们交配产生的后代中BB（黑色）：Bb（黑色）：bb（棕色）=1：2：1，由此可见，产生一黑色子牛的可能性是3/4，黑色子牛中纯合子占1/3；判断黑色子牛是否为纯合子，可采用测交法，即用它与隐性个体杂交，所以选棕色牛。【点睛】易