统编版七年级下学期语文七年级下册《海底两万里》名著导读训练

统编版七年级下学期语文七年级下册《海底两万里》名著导读训练一、积累与运用1．下面对《海底两万里》相关内容的叙述，不正确的一项是（）A．《海底两万里》的作者是19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。B．《海底两万里》讲述了生物学家阿龙纳斯与仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰因追踪海上怪物，发现了“诺第留斯号”并跟随尼摩船长周游海底的惊险故事。C．《海底两万里》中尼摩船长带领大家从太平洋出发，一路欣赏了海底如梦似幻的奇异景象，也先后遭遇了潜艇搁浅、土著围攻、鲨鱼袭击、冰山封路、章鱼袭击等险情。D．尼摩船长是一个自信镇定、坚毅果敢、学识渊博又具有反抗剥削与压迫的神秘人物。在阿龙纳斯遇到了鲨鱼攻击时，船长用叉刺中了鲨鱼，解救了他。2．下列情节能体现尼摩船长坚定勇敢的一项是（）。①营救采珠人②抗击土著人③凭吊“复仇者”号④参观“鹦鹉螺”号⑤漫步海底平原A．①④ B．①② C．③⑤ D．④⑤3．下列关于《海底两万里》表述正确的一项是（）A．儒勒·凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》《八十天环游地球》被称为“科幻三部曲”。B．《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。C．书中的阿龙纳斯是法国博物学家，康塞尔是一个精通分类学的忠诚的仆人。D．《海底两万里》中鹦鹉螺号遭遇的第一次危险是被土著人围攻。4．《海底两万里》中出现在海中的“怪物”是（）A．珊瑚礁 B．潜水艇 C．巨石 D．外星人5．下列对《骆驼祥子》《海底两万里》说法错误的一项是（）A．阿龙纳斯教授和他的两位同伴跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，最后他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又重回陆地。B．《骆驼祥子》中小福子的死是压倒祥子的最后一根稻草。此后，祥子慢慢屈服于命运，成了好占便宜、麻木潦倒的行尸走肉。C．《骆驼祥子》中，尽管祥子请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶，虎妞还是因为难产而死去了。为了安葬虎妞，祥子卖掉赖以生存的车。D．《海底两万里》中写到在印度洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，“我”看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏，最终击退了章鱼。6．关于《海底两万里》，下列表述不正确的是（）A．《海底两万里》是法国科幻和探险小说家凡尔纳的代表作。B．小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇，在大海中自由航行。C．小说中的康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。D．反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。在主人公尼摩船长身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。7．对《骆驼祥子》和《海底两万里》判断错误的一项是（）A．《骆驼祥子》的作者是老舍。小说塑造了一个前后性格变化极大的人力车夫祥子的形象。B．凡尔纳是法国科幻和探险小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一。C．《海底两万里》中阿龙纳斯船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。D．祥子周围的人构成了一幅老北京风情的世俗画：残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子等。8．名著阅读下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是（）A．尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾大西洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。B．尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。C．尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。D．美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，我受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。9．下列有关名著知识的表述有误的一项是（）A．《骆驼祥子》一书创造性地运用北京口语，具有浓郁的地方特色。B．《海底两万里》中的尼摩船长是一个具有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，是一个英勇顽强、不畏艰险的人。C．《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。10．下列说法判断错误的一项是（）A．《骆驼祥子》中，虎妞长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，在和祥子的爱情纠葛中一直处于主动地位，是个敢于追求自由爱情的人。B．反对殖民压迫也是《海底两万里》的重要主题；主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。C．“哈利·波特”系列是英国女作家J·K·罗琳创作的魔幻小说系列，《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的第一部：记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起寻找并销毁魂器，最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。D．《基地》包含五个在时间上前后相继的故事，描绘了在遥远的未来，当银河帝国步入暮年，即将衰亡之际，以阿龙纳斯为首的一群“心灵史学家”在帝国的边缘建立基地，已保存人类文明为迎接未来的复兴做准备的初期过程。11．填空题（1）《海底两万里》主要讲述了1866年法国生物学家和带着仆人和一名鱼叉手尼德兰，乘坐船长“诺第留斯号”潜水艇，在海底作两万里的环球探险旅行的故事。（2）走进名著，完成填空。《海底两万里》主要讲述了博物学家、其仆人和鱼叉手一起随鹦鹉螺号潜艇船长周游海底的故事。12．填空题“是啊，”船长冷冷地说，“到南极圈中心去，到那个地球的各条经线汇集的、尚不为人所知的中心点去。您是知道的，我要用我的‘鹦鹉螺’号做我想做的事情。”是的，我当然知道！我还知道，此人已经大胆妄为到了不顾一切的地步！南极可是比北极更难以接近而连最勇敢的航海家都还没有到过北极啊！要越过眼前的遍地障碍前往南极，那不纯粹是疯狂之举吗？那不纯粹是只有疯子才想得出来的事吗！这段文字出自小说《海底两万里》，通过阿罗纳克斯教授和船长的对话，表现了船长面对困难时异于常人的。13．以下文段出自法国作家凡尔纳的《海底两万里》，故事主要讲述法国（填学科名）者阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着（填人名）船长，在海底做了两万多里的环球探险旅行。阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。14．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。15．作家李丹崖曾说：这个世界上，每个季节都不缺少大风天，就像这个世界上，总有大风一样性格的人存在。根据你的阅读积累，为下列名著人物选择一句最符合其个性的句子。①祥子（《骆驼祥子》）②尼摩（《海底两万里》）③孙少平（《平凡的世界》）A．我是风，自由的风。B．风中跌倒不为风。C．心随往事顺水流，人随风去不敢求。16．下面是小华同学读名著《海底两万里》时做的批注。请你将“批注”中的空缺处补充完整。尼摩船长戴上网形线望远镜，这镜利用一个镜面，可以改正折光作用，他观察那沿着一条拖拉得很长的对角线，渐渐沉入水平线下的太阳。我手拿着航海时计。我的心跳得厉害。如果太阳轮盘的一半隐没的时候，正好是航海时计指着正午，那我们就是在A点上了。“正午！”我喊。“！”尼摩船长用很严肃的声音回答，同时把望远镜给我，镜中显出的太阳正好在水平线上切成完全相等的两半。我注视那照在尖峰顶上的最后阳光和那从尖峰层峦渐次上来的黑影。批注：此时的尼摩船长无疑是幸福的，因为他依靠坚定的意志和不懈的努力，到达了（A处地名），成为第一个到达这里的人，而语段中的“我”即（人名），是尼摩船长获得这一幸福的见证者。17．《海底两万里》是法国科幻大师的“海洋三部曲”之一，主要讲述了在潜艇上发生的故事。18．填空。《海底两万里》的作者是法国作家，小说中的潜艇叫“”，它利用发电产生动力在海底行驶。19．《海底两万里》的作者，是国科幻和探险小说家，书中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“。”二、名著阅读20．在《海底两万里》中，儒勒•凡尔纳用丰富奇特的想象带我们遨游了海底世界。他时而带我们闯入险象环生的境地，时而又将我们引入诗情画意的情境。请简述书中一个最让你难忘的惊险情节或美妙画面。21．阅读文段，完成题目。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。以上文段选自《》，该书的作者是法国著名的小说家（人名）。A处的人物是（人名），选段中“这次战斗”是指（事件）。22．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？阅读下列名著选段，完成下面小题。“先生，”尼摩船长指着挂在他房中墙壁上的仪表说，“这些就是诺第留斯号航行所必需的仪表。在这里跟在客厅里一样，我总是注意着它们，这些仪表给我指出我在海洋中间的实际位置和准确方向。其中有些仪表您是知道的，例如温度表，指出诺第留斯号内的温度，风雨表，测出空气的重量和预告天气的变化，温度表，指示空气干温度数；暴风镜，一旦镜中的混合物分解时，便预告暴风雨就将来到；罗盘，指引我的航路；六分仪，测太阳的高低，使我知道船所在的纬度，经线仪，使我可以算出船的经度；最后是日间用的望远镜和夜间用的望远镜，当诺第留斯号浮上水面时，我可以侦察天际四周。”“这些是航海家常用的仪器，”我答，“我知道它们的用法。但这里还有其他的仪器，一定是作为诺第留斯号特殊需要而用的。我现在看见的这个表盘，上面有能转动的针，那不是流体压力计吗？”“正是流体压力计。它是跟海水相通的，可以指出外面海水的压力，因此，我便知道我这船所在的深度。”“那些新式的测验器又是做什么用的呢？”“那些是温度测验器，给我报告海底下面各水层的温度。”“还有那些我猜不到用处的仪器呢？”“教授，谈到这里，我就应当给您说明一下，”尼摩船长说，“请您听我说吧。”他静默了一会，然后说：“这里有一种强大的顺手的迅速的方便的原动力，它可以有各种用处，船上一切依靠它。所有一切都由它造出来。它给我光，它给我热，它是我船上机械的灵魂。这原动力就是电。”“电！”我惊异得叫起来。“是的，先生。”“但是，船长，您这只船移动的速度这么快，这跟电的力量不太符合。到目前为止，电力还是很有限的，只能产生相当有限的力量！”“教授，”尼摩船长回答，“我的电不是一般的电，这就是我可以对您说的一句话。”“先生，我不想再追问，我只是对于这样一种效果感到十分奇怪。不过有一个问题我要提出来，如果是不应该问的，那您可以不答复。您用来生产这种出奇原动力的物质当然是很快就要用完的。例如锌，既然您跟地上没有什么联系，用完了，您怎样补充呢？”“您这个问题可以得到答复。”尼摩船长回答，“首先，我对您说，海底有锌、铁、银、金等矿藏，开发并不是不可能的事。但我并不借助于陆地上的这些金属，我只是要大海本身来供给我生产电力的原料。”23．这部小说的作者是，他创作的“海洋三部曲”分别是：、《海底两万里》、。24．尼摩船长用来发电的原料是什么？请简要概括后文与“电”有关的一次险情。25．请结合选段和原著，简要分析这部小说的艺术特色。26．十六世纪的吴承恩和近300年后的凡尔纳都在自己的作品中表达了人类对海底未知世界的向往。《西游记》在民间传说基础上虚构了一个由龙王掌管的带有神话色彩的海底世界。《海底两万里》关于“海底世界”的想象与《西游记》有何不同？

答案解析部分1．答案：D解析：ABC.正确。

D.有误，依据原著可知：在尼摩船长遇到了鲨鱼攻击时，尼德·兰用叉刺中了鲨鱼，解救了他。故答案为：D【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。2．答案：B解析：该选择题主要根据故事情节判断是否符合题意。①营救采珠人情节中，为救采珠人，尼摩船长手拿短刀与鲨鱼搏斗，体现了尼摩船长的勇敢坚定；②抗击土著人情节中，尼摩船长沉着冷静，正面迎击，将电通到艇外壳，吓退了土著人；符合题意。③凭吊“复仇者”号中，体现出尼摩船长对爱国死难者的敬仰；④参观“鹦鹉螺”号主要体现尼摩船长见多识广，博学多识；⑤漫步海底平原主要展现了海底的奇妙景象。后三个不符合题意。故答案为：B【点评】本题既考查《海底两万里》的故事情节，也考查小说主角尼摩船长的形象特征。做题时，需要掌握备选五个故事情节，并逐一对照题干关于尼摩船长的性格特点。从组合来看，只有B项符合题意。其他可以排除。3．答案：C解析：A.有误，儒勒·凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》《格兰特船长的儿女》被称为“科幻三部曲”。

B.有误，《海底两万里》中，尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象，途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，并非优哉游哉。

C.正确。

D.有误，《海底两万里》中鹦鹉螺号遭遇的第一次危险是搁浅，不是被土著人围攻。故答案为：C【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。4．答案：B解析：本题考查对名著内容的识记。《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。故答案为：B【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。5．答案：D解析：ABC.正确。

D.有误，尼摩船长带着众人和章鱼搏斗。故答案为：D【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。6．答案：C解析：ABD.正确；

C.有误，康塞尔是阿龙纳斯教授的忠实仆人，不是尼摩船长的仆人。故答案为：C【点评】本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。7．答案：C解析：ABD.正确；

C.有误，潜水艇“诺策留斯号”由尼摩船长设计制造，应将本项中的“阿龙纳斯”改为“尼摩”。故答案为：C【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。8．答案：A解析：A.有误，在印度洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼；

BCD.正确。故答案为：A【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。9．答案：D解析：ABC.正确；

D.有误，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。故答案为：D【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。10．答案：C解析：ABD.正确。

C.有误，《哈利·波特与死亡圣器》是此系列的最后一部。故答案为：C【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。11．答案：（1）阿龙纳斯；康塞尔；尼摩（2）阿龙纳斯；康塞尔；尼德•兰；尼摩解析：（1）本题考查文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。（2）小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。

故答案为：(1)阿龙纳斯；康塞尔；尼摩；(2)阿龙纳斯；康塞尔；尼德•兰；尼摩【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。12．答案：尼摩；自信、冷静、勇敢解析：在文中，“船长”指的是尼摩船长，他是“鹦鹉螺”号的船长，一个富有冒险精神、知识渊博、冷静自信的神秘人物。通过阿罗纳克斯教授和尼摩船长的对话，我们可以深刻感受到船长面对困难时所表现出的异于常人的品质。尼摩船长对于前往南极这个充满未知和危险的旅程表现出的是自信、冷静和勇敢。他并不畏惧困难和挑战，反而积极面对，展现出了强大的意志力和决心。故答案为：尼摩；自信、冷静、勇敢【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。13．答案：生物学（或“博物学”）；尼摩解析：阿龙纳斯教授是一位知名的生物学家（或博物学家），他对海洋生物和海洋环境有着深入的研究和浓厚的兴趣。因此，他带着捕鲸手和仆人康塞尔参与这次海底探险，很大程度上是基于他对海洋生物学的热爱和好奇。阿龙纳斯教授和他的同伴们是跟随尼摩船长进行这次海底探险的。尼摩船长是“鹦鹉螺”号的船长，他是一个充满神秘色彩的人物，拥有卓越的航海技能和丰富的海底知识。他带领阿龙纳斯等人进行了长达两万多里的环球海底探险，展现了海底世界的神奇和美丽。故答案为：生物学（或“博物学”）；尼摩【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。14．答案：尼摩；海洋解析：诺第留斯号潜艇的船长是尼摩。尼摩是一个神秘且富有冒险精神的人物，他在大洋中的一座荒岛上秘密建造了这艘潜艇。潜艇的设计先进，船身坚固，是尼摩船长实现他探索海底世界的梦想的工具。诺第留斯号潜艇利用海洋发电。这一设计体现了作者对于未来科技的想象和对于海洋资源的深度挖掘。通过利用海洋的自然能源，潜艇能够长时间、远距离地进行探险活动，为故事增添了更多的科幻色彩和想象力。故答案为：尼摩；海洋【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。15．答案：B|A|C解析：本题考查名著人物形象的分析。①样子（《骆驼祥子》）：祥子来到北平，为拥有一辆属于自己的车而努力工作，辛苦攒钱，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。祥子是一个坚韧、执着的人，他在生活中遇到了很多挫折和困难，但从未放弃过努力和奋斗。故B.风中跌倒不为风合适，这句话体现了他不畏困难、勇往直前的性格。②尼摩（《海底两万里》）：尼摩船长是一位自由而浪漫的人物形象。他在三位客人登上舰艇初期就表达了海洋的太平和自由，即使在海面以下三十英尺的地方，他们的权利和影响力都消失了，但在这三英尺的地方，他们的美丽景象展现在眼前，无数动植物和风景不重复地展现并表演，配合着大海的宁静，这一切都体现了如梦幻般的浪漫。尼摩船长的形象展现了自由和浪漫的精神，故A.我是风，自由的风合适，这句话表达了他追求自由和独立的精神。③孙少平（《平凡的世界》）：孙少平为了生计而忍受着社会的底层折磨，将劳动看作是谋生的手段，但只有劳动才能让他变得强大、充实，让人充实。要想求得解放，他必须深深地投入到劳动中去。他曾经为了生活和人格的独立而奋斗过，为了追求真正的自由和幸福而不懈努力。故C.心随往事顺水流，人随风去不敢求合适，这句话体现了他对过去的回忆和对未来的期许。故答案为：B；A；C【点评】本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。16．答案：南极；阿龙纳斯教授（阿龙纳斯）解析：本题考查学生对名著内容的识记。从“如果太阳轮盘的一半隐没的时候，正好是航海时计指着正午”“正午！我喊”“我注视那照在尖峰顶上的最后阳光和那从尖峰层峦渐次上来的黑影”等句子可知，A指的南极。语段中的“我”是阿龙纳斯教授，尼摩船长与阿龙纳斯驾驶“鹦鹉螺号”从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海等地后到达南极，阿龙纳斯教授看到“镜中显出的太阳正好在水平线上切成完全相等的两半”，他亲眼见证了尼摩船长的幸福。故答案为：南极；阿龙纳斯教授（阿龙纳斯）【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。17．答案：凡尔纳；鹦鹉螺号/诺第留斯号解析：《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。作者儒勒·凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。故答案为：凡尔纳；鹦鹉螺号/诺第留斯号【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。18．答案：儒勒•凡尔纳；诺第留斯号（鹦鹉螺号）；海水解析：《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的经典科幻小说。在《海底两万里》中，主角们乘坐的潜艇名为“诺第留斯号”，也被称为“鹦鹉螺号”。这艘潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，拥有先进的设备和设计，使得它能够在海底长时间行驶而不被发现。涉及到潜艇的动力来源。在小说中，诺第留斯号利用海水发电产生动力，在海底自由行驶。这种设计不仅展示了作者对于未来科技的想象，也体现了海洋资源的丰富性和可持续性。故答案为：儒勒•凡尔纳；诺第留斯号（鹦鹉螺号）；海水【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。19．答案：凡尔纳；法；人类的进步实在是太慢了解析：《海底两万里》是一部由法国作家凡尔纳创作的科幻小说。在小说中，尼摩船长对于人类的进步持有较为批判的态度，他曾说：“人类的进步实在是太慢了。”这句话不仅揭示了尼摩船长对于人类社会的看法，也体现了他的深邃思考和独立个性。故答案为：凡尔纳；法；人类的进步实在是太慢了【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。20．答案：示例一：《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二：《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕有着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。示例三：《沉没的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。示例四：《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。解析：《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的经典之作，书中充满了丰富的想象和惊奇的探险情节，使读者仿佛置身于深邃的海底世界。以《在海底平原上散步》这一节为例，儒勒·凡尔纳用细腻的笔触描绘了阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，踏出诺第留斯号，跟随尼摩船长深入海底的奇幻经历。海水清澈透明，阳光穿透水面，照亮了整个海底世界，各种美丽的植虫动物和软体动物在眼前摇曳生姿，构成了一幅幅五彩斑斓的画卷。而脚下的海底草坪柔软细腻，仿佛在诉说着海洋的温柔与神秘。这一情节之所以让人难忘，不仅是因为其独特的探险体验，更是因为凡尔纳通过这一情节，展现了他对海底世界的无限热爱和丰富想象。他用诗意的语言，将读者带入了一个充满奇幻与美丽的海底世界，让人在阅读时感受到了海洋的浩瀚与神秘，同时也激发了对未知世界的探索欲望。故答案为：示例一：《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。

示例二：《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕有着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。

示例三：《沉没的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。

示例四：《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号，尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。【点评】本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。21．答案：海底两万里；凡尔纳；尼摩船长；与章鱼搏斗解析：这段文字来自《海底两万里》，这是一部法国著名小说家儒勒·凡尔纳的经典科幻作品。根据原文中“但当A和他的副手扑到它身上去的时候”以及“A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动”等描述，结合《海底两万里》中的情节，可以判断出A处的人物是尼摩船长。从原文描述中，我们可以知道这次战斗涉及到“怪物”被打败，受伤甚至死亡，结合《海底两万里》的内容，可以确定这次战斗是与章鱼搏斗的事件。故答案为：海底两万里；凡尔纳；尼摩船长；与章鱼搏斗【点评】本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。22．答案：①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。解析：《海底两万里》作为一部科幻小说，虽然充满了想象和虚构，但其魅力所在却远远超越了单纯的虚构元素。最吸引人的地方无疑是海底世界的描绘。凡尔纳通过丰富的想象力和细腻的笔触，为我们呈现了一个神秘、美丽且充满异国风情的海底世界。这个世界既有奇特的海底生物、美丽的珊瑚礁，又有宏伟的海底山脉、幽深的洞穴，为读者提供了一个全新的视角去认识和理解海洋。同时，小说还充满了浓厚的浪漫主义色彩，尼摩船长的神秘身份、他与阿罗纳克斯教授的深厚友谊，以及他们在海底世界的冒险经历，都充满了诗意的想象和浪漫主义的情怀。关于书中想象事物如今已经变成现实的部分，我们可以提到海底潜艇、人类登月以及太空飞行。在《海底两万里》中，尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺”号潜艇是书中的核心元素之一，它能够在海底自由穿行，探索未知的海域。而如今，海底潜艇已经成为了现实，人们可以利用潜艇进行深海探测、科学研究甚至军事活动。同样地，小说中的太空飞行和登月等想象也早已不再是幻想，而是成为了现代科技的重要成果。故答案为：①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。答案：23．儒勒·凡尔纳；《格兰特船长的儿女》；《神秘岛》24．尼摩船长用来发电的原料是海水或者说尼摩船长利用海水发电；后文与此有关的一个情节是诺第留斯号在海水退潮时搁浅了并遭遇土著人围攻，尼摩船长将电通到潜艇的外壳（舷梯），击退了土著人。25．①构思巧妙，情节惊险。例如选段中尼摩船长为我们介绍诺第留斯号仪表的用途这个情节很奇特；书中其他片段还提到尼摩船长用“电”击退土人的围攻，情节很惊险、巧妙。②科学与幻想巧妙结合。名著中的“海底漫步”情节是幻想出来的，但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。还有选段中涉及的一些化学物质时，原文的表述有科学性。【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（3）本题考查文章的写作手法。解答此题首先要明确常见的写作方法：修辞手法、表达方式、描写手法、表现手法四个方面。然后根据文章的特点抓住一点或几点完成做答即可。23．本题考查《海底两万里》相关文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

故答案为：儒勒·凡尔纳；《格兰特船长的儿女》；《神秘岛》24．本题考查名著情节。从第⑦段“这里有一种强大的顺手的迅速的方便的原动力，它可以有各种用处，船上一切依靠它。所有一切都由它造出来。它给我光，它给我热，它是我船上机械的灵魂。这原动力就是电”及最后一段“首先，我对您说，海底有锌、铁、银、金等矿藏，开发并不是不可能的事。但我并不借助于陆地上的这些金属，我只是要大海本身来供给我生产电力的原料”可知，尼摩船长用来发电的原料是海水；在作品第22章，诺第留斯号在海水退潮时搁浅了，土著的巴布亚人发现了尼摩船长一行人，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向他们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。

故答案为：尼摩船长用来发电的原料是海水或者说尼摩船长利用海水发电；后文与此有关的一个情节是诺第留斯号在海水退潮时搁浅了并遭遇土著人围攻，尼摩船长将电通到潜艇的外壳（舷梯），击退了土著人。25．本题考查小说艺术特色的学习探索。可从选文和名著内容找出相应内容作答。故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔。这部小说采取了开门见山的写法，行文一开始就吸引住了我们，人们在海上多次遇见的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移动的暗礁，还是一只独角鲸？等等一系列的疑惑映入人们的脑海，激起读者的阅读兴趣。可谓是构思巧妙，情节惊险。以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”，他的想象力是毫无束缚的，他乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着大千世界的种种奥秘，栩栩如生地向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”，选文中的“风雨表、暴风镜、经线仪、流体压力计、温度测验器”都极富想象力，可以说是科学与幻想的结合。

故答案为：①构思巧妙，情节惊险。例如选段中尼摩船长为我们介绍诺第留斯号仪表的用途这个情节很奇特；书中其他片段还提到尼摩船长用“电”击退土人的围攻，情节很惊险、巧妙。②科学与幻想巧妙结合。名著中的“海底漫步”情节是幻想出来的，但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。还有选段中涉及的一些化学物质时，原文的表述有科学性。26．答案：《西游记》是神话小说。是作者在民间传说基础上虚构了一个由龙王掌管的带有神话色彩的海底世界，是一个根本不可能的存在。龙王是中国古代神话传说中在水里统领水族的王，掌管兴云降雨，属于四灵之一。传说龙能行云布雨、消灾降福，象征祥瑞。以海洋为区，分为“四海龙王”。《海底两万里》是科幻小说。主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。从这个故事中，我们可以发现，人们对海洋有了一定的了解如海水可以用来发电、海洋有自己的名称（太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋等）、海洋里有各种鱼类、海底还有珊