教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【巩固】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.摩擦力的方向与物体运动的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能2.（

）是人体能量的主要来源。A.糖类和蛋白质

B.脂肪和糖类

C.糖类和维生素3.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（

）。A.肺→气管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→气管→肺

C.气管→鼻子或口腔→肺4.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（

）。（多选题）A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体

B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出

C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的5.声音在下列哪种物质中传播是最快的（

）。A.空气

B.水

C.钢铁

D.木头6.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（

）。A.减小气球体积

B.减小车身重量

C.增加轮胎的粗糙程度二.填空题(共6题，共42分)1.人的呼吸器官有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

2.无论是白天还是晚上，我们都在（

），使（

）进入血液，同时排出（

）到体外。3.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（

）。再将振动的音叉浸入水中，我们（

）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。4.人体的消化器官主要包括（

）、（

）、（

）、小肠和大肠。5.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（

），盛水多的碗发出的声音（

）。（“高”或“低”）6.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（

）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（

），并通过这些振动把（

）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（

）、（

）、（

）中传播。三.判断题(共6题，共12分)1.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（

）2.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（

）3.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（

）4.拉伸皮筋就能使其发出声音。（

）5.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（

）

6.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.请将耳朵的结构与功能用线连起来外耳道 将声波转化为振动鼓膜 传递振动到内耳听小骨 传递声波到中耳耳蜗 将听觉信号传递到大脑听觉神经 将振动转化为听觉信号耳郭 能帮助我们收集声音五.简答题(共2题，共11分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.科学的膳食原则是什么？六.材料题(共1题，共6分)1.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。七.综合题(共4题，共29分)1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。（1）按1-8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化的规律是（

）。（2）按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化的规律是（

）。（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内（

）的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是（

）。（4）通过以上实验，我发现：琴弦长短相同、粗细不同时，越粗的振动的越（

），发出声音越（

）。粗细相同、长短不同时，越短的振动的越（

），发出的声音越（

）。2.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）①鸡蛋②米饭

③鱼肉

④苹果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物类食物，（

）是动物类食物。3.实验目的∶声音是怎样产生的。相同的鼓，在按压的时候（

）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（

）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（

）才会发出声音。4.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。实验发现：用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（

），发出的声音（

）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（

），发出的声音（

），说明声音的强弱与（

）有关。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.ABC5.C6.B二.填空题1.鼻腔；气管；支气管；肺；膈肌

2.呼吸；氧气；二氧化碳3.波纹；能4.口腔；食道；胃5.高；低6.振动；振动；声音；气体；液体；固体三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√

6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。2.答：科学