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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(
)。A.直尺
B.眼睛
C.身体
D.无2.感觉器官的(
),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是3.两块磁铁的磁极相互靠近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互(
);有时会往外推,我们叫它们相互(
)。A.接近
B.排斥
C.排挤
D.吸引4.下列不属于感觉器官的是(
)。A.
B.
C.5.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(
)。A.观察颜色
B.尝一尝甜度
C.掂一掂重量6.预计毕业时的身高,我们不能依据(
)。A.毕业班的哥哥姐姐的身高
B.父母六年级的身高
C.父母现在的身高二.填空题(共6题,共42分)1.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(
),盐水比较(
),是因为我们运用了感觉器官(
),它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.神经分布于人体的(
)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(
)和(
);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(
)和(
)。3.我们身体的主要结构有:(
)、(
)、(
)、(
)。4.利用(
),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。5.(
)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(
)2.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(
)3.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(
)4.我们一出生就会走路。(
)5.我们的身体是上下对称的。(
)6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题,共11分)1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?2.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题(共4题,共21分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。4.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)参考答案一.选择题1.A2.B3.D;B
4.C5.B6.C二.填空题1.甜;咸;舌头2.全身;头部;内脏;躯干;四肢3.头;颈;躯干;四肢
4.感觉器官5.感觉器官6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。2.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转
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