教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【b卷】_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

2.下面的动物谁最高（

）。A.①

B.②

C.③3.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃5.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（

）来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小6.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样二.填空题(共6题，共24分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。3.共同的（

）是公平比较的基础。4.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。5.在用物体测量时，要注意（

）相连。6.我们生活中常见的尺子的名称。三.判断题(共6题，共12分)1.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）2.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（

）3.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（

）4.比较的标准有很多。（

）5.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（

）6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共15分)1.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：（

）3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.A二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.起点；终点

3.起始线

4.大拇指；中指

5.首尾

6.卡尺；折叠尺；测距车三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.

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