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文档简介

苏教版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于太阳钟,下列说法错误的是(

)。A.太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的B.太阳钟是计时工具C.太阳钟上影子的方向与太阳的位置相同D.太阳钟在我国古代被称为日晷2.下列不属于昆虫的是(

)。A.蚂蚁B.苍蝇C.蜘蛛D.蝴蝶3.蚁蚕很小很软绝不可以用(

)把它刮到桑叶上。A.毛笔B.羽毛C.牙签4.霜是空气中的水蒸气遇到0°C以下的物体而结成的(

)。A.小水珠B.冰块C.小冰晶5.下列选项中,(

)不是动物和植物的共同点。A.会生长、繁殖、死亡B.需要水和空气C.会运动6.自然界中,同一种物质有不同状态,下列(

)不属于同一种物质。A.蜡烛、蜡油B.二氧化碳、冰C.水、水蒸气7.身体卵圆形,背部拱起,呈水瓢状,鞘翅红色或橙黄色,两侧共有7个黑斑。描述的这种昆虫是(

)。A.蝉B.苍蝇C.七星瓢虫8.下列行为不会对大自然产生危害的是(

)。A.海洋污染B.节约用水C.工业污染9.下列关于植物繁殖的说法,不正确的是(

)。A.蓟的根钻出地面,可以长成一株新的植物B.绿萝可以用茎来繁殖C.生姜块茎上的小芽不能继续萌发10.下列关于植物繁殖的说法,正确的是(

)。A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖二.填空题(共10题,共44分)1.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等,还为(

)提供安家所需要的各种材料。2.有生命的物体又称为(

)。所有的生物都会(

)、会(

)、会对环境变化做出(

),几乎都需要阳光、水、空气、适宜的温度……3.从太空拍摄的地球照片中,照片上白色部分可能是(

);蓝色部分可能是(

)。4.有(

)的物体称为生物,没有(

)的物体是非生物。5.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫(

)。6.生物是指有(

)的物体,阳光、空气、土壤属于(

)。7.常见的动物繁殖方式有(

)和(

),像人类这样直接生出后代的方式叫(

);像蚕蛾这样产卵的方式叫(

)。8.古代人利用太阳下物体影子的变化规律制造出的计时工具在西方被称为(

),在中国被称为(

)。9.烧开水时,壶里的水会溢出来是因为(

)。10.温度计是(

),使用时需(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.上午九点和下午三点的太阳高度一样。(

)2.从太空中拍摄的地球照片中,白色部分可能是湖泊。(

)3.麦哲伦的环球航行过程中朝东西两个方向行进。(

)4.太阳和月球是一样大的。(

)5.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(

)6.我们不能用红薯的根进行繁殖。(

)7.地球围绕着太阳公转,是太阳的卫星。(

)8.同体积的水变成冰和水蒸气时,体积变大。(

)9.植物除了利用种子繁殖后代,还可用根、茎、叶繁殖后代。(

)10.天空中的云会移动,它是有生命的。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.把水、水蒸气,冰与它们各自的特点用线连起来。水

固态

没有固定的体积和形状水蒸气

液态

有一定的形状和体积冰

气态

有一定体积,没有固定形状五.简答题(共6题,共24分)1.如何模拟月球的公转,观察月相的变化?2.屋顶上长着几棵小草,这些小草是从哪里来的?3.可以从哪些方面整理你的观察日记?4.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义?5.植物传播种子的方式有哪几种?各举1例。6.写出宝石花的繁殖过程。六.综合题(共3题,共22分)1.“科技”小组的同学们在操场上观察大树的影子。请你帮他们画出傍晚和正午时大树的影子。2.问题:把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?假设:____________。材料和工具:几颗蚕豆种子、纱布、玻璃瓶。实验设计:(1)选几颗蚕豆种子放在水中没泡几小时。(2)向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。(3)将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在温暖的地方。(4)几天以后,观察种子的萌发情况。(5)实验结论:____________。3.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆,将每个花盆装满同样的土壤,并编号。然后,分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子,且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中,并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃,不加水不萌发2室温20℃,加过量水不萌发3室温20℃,加少量水萌发4低温0℃,加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题:(1)慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(

)和(

)。(2)将1号和3号花盆进行比较,可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响;将3号和4号进行比较,可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.C二.填空题1.植物;动物2.生物;繁殖;生长;反应3.冰川;海洋4.生命;生命5.卵生6.生命活力;非生物7.胎生;卵生;胎生;卵生8.太阳钟;日晷9.水受热时体积会膨胀10.易碎品;轻拿轻放三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.(1)一个同学代表地球,同学手中拿着的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太阳照亮的部分;实验时,要使球的白色部分始终对着太阳。(2)这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中,观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。(3)通过模拟实验可知,月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转,当日、地、月三个天的位置不断的变化时,地球上的人们看到月球被照亮的部分也在随着不断变化,这就是我们看到的月相变化。2.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。3.观察日记可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式做记录。在整理观察日记时,我们可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。4.营养繁殖在生产生活中的意义:加速植物的繁殖速度;保存植物的优良特性;增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力;对于不能生产种子的植物(香蕉),可以用营养繁殖的方法进行繁殖。5.风力

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