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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列物体的运动属于反冲运动的是(

)。A.踢足球

B.火车前进

C.喷气式飞机2.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(

)。A.强弱不同

B.高低不同

C.频率不同3.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(

)。A.放松琴弦

B.拉紧琴弦

C.增加部分弦线的长度4.关于呼吸,下面说法正确的是(

)。A.一呼一吸算一次呼吸

B.一呼一吸算两次呼吸

C.上面两种说法都不对5.下列现象中,增加了摩擦力的是(

)。A.滑冰

B.刹车

C.磁悬浮列车6.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(

)。A.避免货物损坏

B.减小摩擦力

C.增大摩擦力二.填空题(共6题,共22分)1.声音可以在(

)体、(

)体、(

)体中传播,它以波的形式传播。2.设计制作的一般流程是明确问题、(

)、实施方案和(

)。3.轮子可以看作移动的(

)。人类发现可以用(

)的方式前进是了不起的创举。4.声音的高低与发声物体的长短、(

)等因素有关。5.音量强弱是由物体振动的(

)决定的。音高则是由物体振动的(

)所决定的。6.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(

2.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(

3.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有什么作用的。(

)4.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(

)5.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(

)6.一呼一吸算呼吸一次。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。五.简答题(共2题,共10分)1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?2.为什么女生的音高比男生高?六.材料题(共1题,共8分)1.

某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?七.综合题(共4题,共34分)1.填图题。2.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。(1)我的预测:小车运动的距离可能与(

)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(

),小车运动得越(

),行驶的距离就越(

)。(2)实验验证,完成表格。(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?3.观察下图,完成下面各题。能听到闹钟声音的是(

)号;不能听到闹钟声音的是(

)号;通过实验得知,声音能在(

)和(

)中传播;声音不能在(

)中传播。4.我会分。西红柿菠菜;肉丸;土豆面包;鸡腿;黄瓜;面条按照生食和熟食分。熟食有:(

),生食有:(

)。按照肉类、菜类、主食类分。肉类有:(

),菜类有:(

),主食类有:(

)参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.B二.填空题1.气;液;固2.制订方案;评估与改进3.滚木;滚动4.粗细5.振幅;频率6.反冲力三.判断题1.√

2.√

3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。2.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。六.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些,他先听到水中传来的爆炸的声音,马上从水里出来,又听到了空气中传来的爆炸的声音。七.综合题1.如下:2.气球吹得大小;大;快;远;155;255;气球吹得越大,小车

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