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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在风的模拟实验中,风是如何形成的(
)。A.有人吹
B.气压
C.煽动2.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(
)。
A.大雨
B.暴雨
C.大暴雨3.100毫升的水大约能溶解(
)的食盐。A.20克
B.35克
C.100克4.刚从河中游泳上来时身上感觉(
)。A.热
B.冷
C.都一样5.冰融化成水的原因是(
)。A.冰遇到热
B.冰遇到风
C.冰遇到冷6.一般情况下,在给水加热一段时间后,水会沸腾,这时的温度是(
)。A.约100℃
B.一定是100℃
C.不确定二.填空题(共6题,共16分)1.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(
)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(
)。2.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(
)分离食盐和沙。3.食盐和沙的混合物可以采用(
)法进行交流。4.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(
)。5.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(
)或(
)的影响程度而定出的风力等级。6.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(
)态的水。三.判断题(共6题,共12分)1.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(
)
2.我们不仅要记录天气,还要记录气温和风向、风力。(
)
3.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。(
)4.天气日历记录的只有晴天。(
)
5.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(
)6.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把下列空气的用途相同的相连。
五.简答题(共2题,共11分)1.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。2.冰融化前是什么状态的?六.综合题(共4题,共32分)1.云量分布图。(
)天气
(
)天气
(
)天气2.科学书上,我们研究了风是怎样形成的,请回答下列问题。1.如下图所示,在纸箱里放入一根点燃的蜡烛,可以观察到上方的纸条会(
)。2.这说明(
)。3.生活中,我们可以用(
)、(
)等方法制造风。4.如下图所示的实验装置,点燃蜡烛后,可以观察到的现象是(
)。5.下列方法中可以使实验现象更明显的是(
)。A.换用火焰更小的蜡烛
B.缩短风管的长度
C.换用更重的风叶3.如图所示,取一块冰放入塑料袋中,将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化,我们可以__________、__________、__________等。4.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。这是__________实验装置①是(__________)
②是(__________)③是(__________)
④是(__________)参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.A二.填空题1.向皮球这边倾斜;向豆子这边倾斜2.水3.过滤4.泄漏5.物体;海面6.液三.判断题1.×2.√
3.×4.×
5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。2.固态六.综合题1.晴;
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