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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.我们把两个相同的磁极叫（

），不相同的磁极叫（

）。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极2.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵3.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（

）A.

B.

C.4.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子5.下列工具中，（

）是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤

B.剪刀

C.软尺6.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助二.填空题(共6题，共28分)1.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。2.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。4.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。5.人体外形是（

）对称的。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体是左右对称的。

（

）2.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。（

）3.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（

）4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（

）5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（

）6.我们的身体是上下对称的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题，共10分)1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共4题，共26分)1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引：（

）不可以被磁铁吸引：（

）3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。4.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。参考答案一.选择题1.C；D

2.C3.A4.C5.6.B二.填空题1.甜；咸；舌头2.生物3.味4.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼5.左右6.10；12；14三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。2.钢

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