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教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共22分)1.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。根

支持、运输作用茎

制造养料叶

吸收固定作用花

繁殖后代果实

发育果实和种子种子

里面有种子2.在种植风仙花时,观察到凤仙花种子的颜色是(

)。A.褐色B.嫩绿色C.深绿色3.小强把这块矿物碎片的边缘放在科学书上,发现不能透过矿物看到科学书上的文字,可以推测该矿物是(

)。A.透明B.半透明C.不透明4.以下凤仙花生长发育过程的排列顺序,正确的是(

)。A.播种→芽长成苗→开花→发芽→结果B.播种→发芽→芽长成苗→开花→结果C.播种→开花→芽长成苗→发芽→结果5.爸爸买来一个用岩石制成的花台,这个花台表面呈花斑状,小明用放大镜仔细观察,发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由(

)制成的。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩6.探究凤仙花:本学期第一单元《植物的生长变化》中,我们主要以凤仙花为例,展开科学观察与探究。在观察凤仙花时,主要用到的工具有(

)。A.放大镜和镊子B.酒精灯和镊子C.镊子和烧杯二.填空题(共6题,共30分)1.将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是(

)。

2.小科在野外采集到一小块土壤,发现该土壤的渗水性较好,透气性较好,适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于(

)。(填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”)

3.电池的一端是铜帽是电池的正极,另一端是(

)是电池的(

)。4.我们按岩石成因把岩石分为:(

)岩、(

)岩和(

)岩三大类。花岗岩属于(

)岩。砂岩属于(

)岩。大理岩属于(

)岩。

5.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称,并分别说出它们的用途。名称____,用途____;名称____,用途____。6.(

)对我们人类非常重要,我们吃的许多食物都来自在(

)中生长的(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。(

2.金属都具有导电性,而且他们的导电能力是一样。(

)3.凤仙花的果实是三角形的。(

)4.在制作岩石标本时,不能将岩石蔽碎,避免破坏岩石结构。(

5.植物的果实就是种子。(

6.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。番茄

自体传播

油菜椰树

蒲公英苍耳

动物传播

莲凤仙花

风传播

蚕豆槭树

水传播

鬼针草

五.简答题(共2题,共8分)1.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?2.物体是否导电,我们可以用电路检测器检测,请写出检测步骤。六.综合题(共4题,共34分)1.小亮和小组同学在做简易电路实验时,发现小灯泡不亮,他们认为是电路出故障了,为了排除电路故障,他们制作了一个简易电路检测器对电路进行了检测,请你根据所学知识将正确答案填写在横线上。(1)小灯泡通电发光的部位是(

)。(玻璃泡灯丝)(2)制作一个简易电路检测器,我们必须选用的材料是电源,导线和(

),(开关小灯泡)在使用电路检测器前。我们都(

)检查它能否正常工作。(需要不需要)(3)如果电路故障的原因是电源不能供电,他们要想排除故障,应(

)。(更换电源重新连接电路)如果通过检测发现小灯泡、电池等元件均无故障,小灯泡不经发光的原因可能是(

)。(接触不良无故障)2.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想,小明做了下面的实验,请你帮他完成实验过程。实验器材:酒精灯、镊子、________、水、小石块、护目镜实验步骤:(1)用镊子夹住小石块在酒精灯上加热;(2)把加热后的石块立即放入冷水;(3)重复步骤(1)(2)几次;(4)仔细观察实验现象并记录;(5)整理器材。实验现象:(

)。实验结论:温度的________变化能使岩石风化。3.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。4.实验名称:观察土壤。实验材料:玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测:土壤中会有空气,土壤会分层。实验步骤:1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里;2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象;实验现象:___________________。实验结论:搅拌产生气泡说明___________________;静置后分层说明___________________。参考答案一.选择题1.2.A3.C4.B5.A6.A二.填空题1.矿物的条痕

2.壤土

3.锌壳;负极4.岩浆;沉积;变质;浆岩;沉积;变质

5.金刚石;可以用来切割玻璃;石墨;用来做铅笔芯

6.土壤;土壤;植物三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.芹菜的茎变成了红色,横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。2.(1)使电路检测器的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。(2)将电路检测器的两个检测头连在

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