教科版五年级上册科学期末测试卷1套

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小科将饮料瓶剪开，在瓶盖上钻一个小孔，如下图组装起来。他在A瓶中装水，水从瓶盖小孔中滴落到B瓶。小科每1分钟观察1次A瓶中的水位，并在A瓶的瓶壁上标出水位刻度。关于“A瓶水位与时间的关系”的示意图，正确的是(

)。A.B.C.2.健康生活，快乐学习，从我做起。下列不属于中学生健康生活方式的是(

)。A.保持愉快的心情，积极向上的心态B.经常不吃早餐，偏爱吃油杂食品C.不沉迷于手机网络游戏3.地震会给人类带来巨大灾难，当发生地震时下列不合适的行为是（

）。A.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下B.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救C.如果来不及就躲在狭小的卫生间里D.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方4.(

)是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。A.水钟B.圭表C.电子计时器5.某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点正确的是(

)。A.风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验B.风不会影响香燃烧的快慢C.实验中我们要经常吹一吹香，防止它中途熄灭6.课程表将各学科交叉安排，主要是为了(

)。A.避免使学生的大脑感到疲倦B.可以使老师有适当的休息时间C.让学生学习更多科目的知识二.填空题(共6题，共24分)1.地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断循环。雨水降落到地面会（

）土地。

2.来自物体的光在视网膜上形成的像是（

）的，人脑能自动调节（

）的视觉信号，形成（

）的视觉。3.光是以(

)传播的，在传播中会遇到阻碍。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。4.（

）时期是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。5.摆钟的主要部件是(

)、(

)、(

)和(

)。6.在同一种物质中，光是沿(

)传播的，当光由空气斜射入水中时，光的传播路线就会发生变化，这种现象叫做光的(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.日晷、水钟只能知道大概时间，摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。(

)2.运动会上，百米赛跑需要精确计时，才能知道是否打破了记录。(

)3.木匠拿起长木头，眯着一只眼观察木头是否平直，利用了光沿直线传播的原理。(

)4.当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的折射现象。(

)5.经常参加运动，身体可以变得更加强壮，免疫力也会增强。（

）6.平原地貌宽广平坦，起伏很小。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.在研究“雨水对土地的侵蚀”时，下面的材料或动作分别代表什么？用线连起来。坡形土堆

下雨喷水器喷水

山坡上的沟壑土堆上凹凸不平

地面的径流泥浆流淌

土壤裸露的山坡五.简答题(共2题，共9分)1.人体各种器官是怎样协调工作的。2.植物对雨水的作用？六.综合题(共4题，共36分)1.探索：地震成因的模拟实验实验方法（1）将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。（2）将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。（3）等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。（4）观察发生的现象。迅速拉开

现象：泥层________。迅速挤压

现象：泥层________。结论________是产生地震的原因。2.实验探究。实验名称探究摆的摆动快慢与什么因素有关系实验准备摆绳（棉绳）等、几个大小相同的螺母（或钩码）、铁架台、秒表、记录单实验过程1、探究摆的快慢与摆锤质量的关系。把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆锤30秒摆动的次数。保持绳长不变，依次增加摆锤的质量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数。我们发现的是：不同质量的摆锤30秒摆动的次数不变。我们分析摆的快慢与____________无关。2、探究摆的快慢与摆绳长短关系。调整摆绳的长度，测量长短不同的摆30秒摆的次数。分析数据我的发现是：不同绳长的摆30秒摆动的次数变化了，我分析摆的快慢与_________有关。实验结论从数据中分析发现：影响摆的摆动快慢的因素与摆锤质量无关，与摆绳长短有关，________越长，摆摆动的_________，摆绳_________，摆摆动的________。3.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1

，冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1）可以推测：m1________m2。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。

（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。

（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。4.下面是小余与同学们合作进行的“土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响”的实验，请你帮他们完成相关内容。实验方法：____________实验法实验器材：饮料瓶

细小草叶

泥土

有孔的水槽

水

接水容器实验步骤：（1）在水槽中用泥土做成一个斜坡；（2）在斜坡的一半边用细小草叶覆盖；（3）饮料瓶的一侧侧壁用小铁钉钻几个小洞，之后装入水，旋紧瓶盖；（4）把装水的饮料瓶在水槽的上部模拟“_____”，并用接水器接收流下的水；（5）观察斜坡两边被雨淋过后的情况，并作好记录；（6）整理器材。在这个探究活动中，两组实验相同的条件是：____________、_____________和土壤结构。不同的条件是：_____________。实验结论：_______________。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.A二.填空题1.侵蚀

2.倒立；倒立；正立3.直线4.青少年5.齿轮操纵器；齿轮；摆锤；垂体6.直线；折射三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.人体的各种器官是相互协调工作的。如经常运动可以使心脏强壮、肺活量增加，能为身体提供更多的氧气；呼吸系统使人体进行气体交换，吸入氧气，排除废气；消化系统使人体吸收养分；血液循化系统将人体所需的氧气和水分输送到身体的各个部位等。2.植物覆盖对雨水侵蚀土地有影响，有覆盖的土坡受侵蚀的程度会低。六.综合题1.

断裂

隆起

地壳运动2.摆锤质量

摆