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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在检测故障电路中,做法正确的是(
)。A.在检测之前不必切断电源B.整个检测过程中只要自检一次就可以了C.检测时应该有一定的顺序,按顺序检测2.下列植物中,不是利用风传播种子的是(
)。A.番茄B.蒲公英C.槭树3.我们通常将那些容易导电的物体称为导体,将不容易导电的物体称为(
)。A.导体B.不良导体C.绝缘体4.如图所示,用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连,灯泡一定不会发光的是(
)。A.
B.
C.5.花的主要功能是(
)。A.吸引昆虫B.分泌花蜜C.产生果实和种子6.扎西找到一块矿物,他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹,用小刀可以刻画出痕迹,说明这种矿物的硬度是(
)。A.较软B.较硬C.硬二.填空题(共6题,共26分)1.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(
),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(
)。
2.凤仙花的果实由(
)和(
)两部分构成。
3.我们生活中使用的电都是靠(
)提供的,如电池、发电机等。电是一种(
)来源,能产生(
)和(
)。
4.电流从电池的(
)流出,通过小灯泡回到这个电池的(
),形成一个完整的闭合回路,有电流流过灯丝,小灯泡就会发光。5.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为(
)。6.同种电荷接触时相互(
),异种电荷接触时相互(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.玻璃反光比金属弱。(
)
2.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画,可以比较矿物的硬度。(
)
3.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(
)4.当电路中的灯泡不亮时,一定是灯泡坏了。(
)5.铅笔芯的主要成分是石墨,是一种导体。(
)6.我们不能用科学课上的电路检测器检测家里、学校里的照明电路。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题苍耳 莲蓬
水流传播油菜荚
弹力传播蒲公英
风力传播椰子
动物传播五.简答题(共2题,共8分)1.小明连接电路时,发现小灯泡没有亮。他认为一定是小灯泡坏了。你赞同他的说法吗?说明你的理由。2.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程?六.综合题(共4题,共36分)1.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况,请据下表回答有关问题:
(1)由上表可知,凤仙花出土后四周内,茎的生长情况是(
)(填字母)。A.开始生长得较慢,逐渐变快;B.开始生长得较快,逐渐变慢(2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎,插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了,这说明植物的茎具有(
)作用。(3)凤仙花的一生经历了(
)、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。2.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图),步骤如下:①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中;②其次将植物的根浸泡在试管里的水中;③接着在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记;④最后观察试管中的水量有什么变化。请根据实验回答:(1)这个实验探究的是(
)。A.植物叶的光合作用B.植物种子的萌发条件C.植物根的吸收作用(2)在水面上滴一些植物油是为了(
)。A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发(3)在水面处做好标记是为了(
)。A.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管(4)两天后观察到水面有明显下降,说明(
)。A.根具有吸收水分的作用B.根没有吸收水分的作用C.叶能进行光合作用(5)植物的根除了具有上述作用外,还能有什么作用?(
)A.吸收矿物质 B.固定植株 C.以上都对3.科学课上,老师带来了一块不知名的矿物,同学们一起对矿物进行了细致的观察:这是一块红褐色块状固体矿物,将矿物放在白色无釉瓷板上擦画,瓷板上留下的痕迹是樱红色的;不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;用手电筒照射矿物,光线完全不能透过矿物,但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。4.我们一起来探究土壤的组成吧。(1)将采集来的土壤倒在一张白纸上,先用肉眼观察,再用放大镜观察,我们发现土壤中有小草和小虫,还有许多捻不碎的小石子和(
)。(2)用手摸土壤,土壤是湿的,证明土壤中含有(
)。(3)把水倒入装有土壤的烧杯中,用玻璃棒搅拌会产生(
),证明土壤中含有空气。(4)静止段时间后土壤会分层,最下面的一层是小石子,其次是沙,接着是颗粒最小的(
)。(5)由此我们得出:土壤是由小石子、沙、黏土、(
)、空气和水组成。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.B二.填空题1.单性花;双性花(两性花)
2.果皮;种子
3.电源;能量;光;热4.正极;负极5.导体6.排斥;吸引三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.电池没电了,小灯泡坏了,开关接触不良,导线断了等都会导致小灯泡不亮,对应的解决方法是更换新电池、更换新灯泡、更换开关、更换导线。2.黄瓜的一生经历了从种子萌发成幼苗,再到开花、
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