教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（能力提升）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人体在吸气时，（

）。A.胸腔扩张，腹部扩张

B.胸腔收缩，腹部放松

C.胸腔收缩，腹部收缩

D.胸腔扩张，腹部收缩2.依靠反冲力作用运动的是（

）。A.蹦蹦床

B.喷气式飞机

C.摩托车3.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（

）通过血管输送到全身各处。A.胃

B.气管

C.心脏4.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（

）后这份食谱变得更为合理。A.素炒豆角

B.红焖羊肉

C.煮鸡蛋

D.炸鱼5.我们耳朵里的（

）即使是轻微的声音，它都会产生振动。A.听小骨

B.鼓膜

C.耳蜗6.下面食物中，富含淀粉的是（

）。A.辣椒

B.羊排

C.馒头二.填空题(共6题，共18分)1.人的呼吸实际上是在进行着（

）交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。2.我们人耳里面的（

）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。3.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（

）。4.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（

），所以呼吸会变得急促。5.吹竖笛的时候是（

）在振动。6.人耳中的（

）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.声带越紧，发出的声音就越高。（

）2.动物类食物就是指肉类食物。（

）3.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（

）4.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（

）

5.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（

）6.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。重力

坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力

用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力反冲力

使物体从滑梯上往下滑的力滑动摩擦力

橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力

放鞭炮时使鞭炮向上冲的力五.简答题(共2题，共10分)1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？六.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。七.综合题(共4题，共26分)1.认识声音的高低强弱。（1）认识声音的强弱（2）声音的高低变化2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？3.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（

）。A.声音的高低

B.声音的强弱

C.声音尖锐与否2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（

）。A.悦耳

B.很刺耳

C.很嘈杂4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（

）克，比空气（

）（填“重”或“轻”）；②分析上表可知，该瓶气体可能是（

）。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.B6.C二.填空题1.气体；氧气；二氧化碳2.鼓膜3.能量4.氧气5.空气柱6.鼓膜；振动三.判断题1.√2.×3.×4.√

5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。六.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑