教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案（名师系列）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.观察液体的特征时，不能使用的方法是（

）。A.看一看

B.尝一尝

C.闻一闻2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（

）。A.砖头、木头

B.天平秤、气球3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（

）。A.很轻

B.密封性好

C.很薄4.下面判断物体轻重最准确的是（

）。A.猜想

B.用手垫

C.用天平秤5.把小石子放入水中，发现小石子（

）。A.没有溶解

B.溶解了6.正确闻不明物体气味的方法是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共28分)1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（

），可以掂物体的轻重。4.水没有（

），具有（

）性。5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。6.白糖在水中发生的是（

）现象。三.判断题(共6题，共12分)1.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（

）2.空气会流动。（

）3.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（

）4.我们没有办法观察和描述周围的物体。（

）5.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（

）6.空气没有形状。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.

看一看，比形状

掂一掂，比轻重

闻一闻，比气味

看一看，比是否透明五.简答题(共2题，共10分)1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题(共4题，共25分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状3.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）我发现，有些物质在水里（

）溶解，有些物质在水里（

）溶解。4.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形

B.方形

C.有味道

D.无味道

E.重

F.轻

G.小

H.大

I.较小

（

）

（

）

（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B二.填空题1.①；③；②2.能；溶解；不能；溶解3.光滑或粗糙4.形状；流动5.掂一掂；天平；称一称6.溶解三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√