2024成都语文中考试题研究备考 古诗文阅读 唐雎不辱使命（练）【课件】

唐雎不辱使命知识过关检测21核心命题点解读◎人物形象

：①唐雎：忠于使命，不畏强暴，敢于斗争、敢于胜利。②秦王：骄横欺诈，外强中干，色厉内荏。◎写作特点：用对白交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清晰。用对白表现人物的精神面貌，安陵君的委婉坚定，唐雎的沉着干练，口锋锐利，义正词严，秦王的骄横无礼，无不跃然纸上。核心命题点解读全国5年12考◎艺术手法

：①对比与映衬。如围绕易地问题，就有秦王的欲求与安陵君的坚守，有秦王的无理狡辩与唐雎的据理抗争；在意志较量方面，则有“天子之怒”与“布衣之怒”的对垒。人物形象对比鲜明，相互衬托，将一场正义与非正义的较量真实而生动地展现出来。②渲染与烘托。作者为了追求夸张、强化的效果，多借助人物语言渲染气势、烘托气氛，增强故事的“现场感”。

全国5年5考一、重点字词1.通假字(1)故不错意也______同______，意思为：___________________________(2)仓鹰击于殿上______同______，意思为：___________________________(3)秦王不说______同______，意思为：___________________________

错

措

与“意”连用，译为“在意”

仓

苍

青色知识过关检测

课堂测，夯基础

说

悦

高兴2.词类活用形容词作动词请广于君

广：__________________增广、扩充3.其他重点实词(1)唐雎不辱使命

辱：__________________(2)寡人欲以五百里之地易安陵

易：__________________(3)安陵君其许寡人

许：__________________(4)岂直五百里哉

直：__________________(5)亦免冠徒跣

徒：__________________(6)以头抢地尔

抢：__________________(7)若士必怒

必：__________________(8)挺剑而起

挺：__________________辱没、辜负交换答应只是裸露碰，撞一定拔(9)长跪而谢之曰

谢：__________________(10)寡人谕矣

谕：__________________(11)徒以有先生也

徒：__________________道歉明白，懂得只，仅仅4.文言虚词(1)且秦灭韩亡魏

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寡人欲以五百里之地易安陵

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而君以五十里之地存者

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以君为长者

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徒以有先生也

____________________连词，况且(2)以介词，用介词，凭借介词，把介词，因为

寡人欲以五百里之地易安陵

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夫专诸之刺王僚也 ______________________________

长跪而谢之曰

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而君以五十里之地存者

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安陵君受地于先王而守之

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长跪而谢之曰

______________________________(5)安陵君因使唐雎使于秦

______________________________(3)之结构助词，的结构助词，取消句子独立性，不译代词，指唐雎(4)而连词，表转折，但是连词，表修饰，可不译连词，表修饰，可不译介词，到二、重点句子翻译(加粗字为教材课下注释)1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！(课后习题)2.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

(课后习题；状语后置)3.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

(课后习题)我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君就答应我吧！虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！全国5年1考全国5年1考现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？三、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)1.本文情节完整。文章描写了韩、魏灭亡后，安陵国君臣对强秦的最后一次抗争。唐雎与秦王斗智斗勇，虽然以失败告终，但维护了安陵国的尊严。

()单篇阅读【解析】“以失败告终”说法错误。由“秦王色挠，长跪而谢之”可知，唐雎最终取得了胜利。

×2.唐雎以行证言、言之有“力”。唐雎以“挺剑而起”来证明“今日”欲刺秦王之“言”的实在性和尖锐性，从根本上彻底打破了秦王的一切幻想。

()3.本文善用句式增强语势。如唐雎罗列历史上“士之怒”的壮举，表明了与秦王血拼到底的决心，从气势上压垮了秦王。

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√4.(2019成都)《陈太丘与友期行》《卖油翁》《唐雎不辱使命》三组对话皆聚焦冲突。三篇文章中的人物对话，分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行。

()5.(2019成都)《陈太丘与友期行》《卖油翁》《唐雎不辱使命》三组对话均展现应答智慧。元方有理有据，睿智回应；卖油翁现身说法，类比说理；唐雎据理反诘，沉稳应对。

()比较提升

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√6.(2019成都)《陈太丘与友期行》《卖油翁》《唐雎不辱使命》三篇文章皆用对比。客人冲动无礼对比元方有礼有节，康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信，唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。

()7.(2019成都)《陈太丘与友期行》《卖油翁》《唐雎不辱使命》三篇文章语言