部编版三年级语文下册标点符号专项全能训练

部编版三年级语文下册标点符号专项全能训练1.读课文《我们的民族小学》，加上标点符号

“当______当当______当______当当______”大青树上的钟声敲响了______上课了______不同民族的小学生______在同一间教室里学习______大家一起读课文______那声音真好听______2.读课文《沉香救母（一）》给下面段落加上标点符号。

爸爸看出了儿子的心思______便说______二郎神心狠手辣______神通广大______你才是个8岁的孩子______怎么能对付得了他呢______沉香望着苍老的爸爸______默默地攥紧了拳头______3.读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了______她从京城带上青稞______豌豆______油菜______小麦______荞麦等种子和各种耕种技术______还有许多铁匠______木匠______石匠______也跟着文成公主一起进藏了______4.下列标点使用完全正确的一项是（

）

A.“是你扔的纸团吗？”高尔基问。

B.老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！”

C.“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”5.给下面的句子加上正确的标点符号。（1）听老师讲故事______也是很快乐很有趣的呀______（2）你们也像我一样______这么想吗______6.给下列句子加上标点。①______玲玲______时间不早了______快去睡吧______爸爸又在催她了。②______怎么了______玲玲______爸爸放下报纸问。③爸爸说______别哭孩子______在这儿画点儿什么______不是很好吗？”7.读课文《锡林郭勒大草原》，给下列段落加标点符号。

一碧千里的草原上______还散落着一个个圆顶的蒙古包______牧民骑在高高的马背上______神气地挥舞着鞭子______放声歌唱______蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑______8.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）哥哥还不满足______为什么它这么直______长得这么大______（2）______爸爸______大孩子摇着他的腿______你看那树多高______9.读课文《柳笛和榆钱》，填上适当的标点符号。

榆钱是榆树的奉献______榆钱非常好吃______清晨______露水还浸润着榆钱的时候______它们亮晶晶______绿莹莹的______真像一串串晶莹的玉荚______折下一枝______像吃糖葫芦一样吃下去______那滋味真美妙______10.句子乐园。①用“……像……一样”写一个打比方的句子。②妈妈送给我一张贺年卡。（改为“把”字句）③天空

几朵

蓝蓝的

飘着

白云（连词成句，并加上标点。）④孔子是远近闻名的老师。（缩句）⑤我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）11.给下面句子加上标点符号。①他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光______谁教你这样吹哨子的______②______对付得了______一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说______③______怎么会不认识______孩子很有信心地回答______我和叔叔常到磨坊______那儿的堤坝上去钓鱼______那儿的狗鱼可凶呢______能吃小鹅______12.在原句上修改下面一段话（一处标点，两个错别字，三处语病）。

暑假里的一天，我们来到“十八弯”游玩。这里真是个景色秀丽、令人陶醉。远看，山环绕着水，水倒影着山，犹如一幅风景画。近看，湖边绿草茵茵；湖水清如明静，湖中荷花点点。我们观察着这样的风景，流连忘返，不肯离去。13.阅读下文，回答问题总统夫人的鞋子蛋糕

“她不可能卖得好，我敢打赌，如果超过一百万本，我把鞋子吃下去。”这是一位脱口秀主持人，针对美国总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。上天往往喜欢捉弄把话说绝的人，希拉里的自传没过几个星期就畅销了一百万本。主持人该品尝鞋子的味道了。

没错，他的确吃鞋子了。不过，鞋子的质地不同寻常，主持人吃下的是总统夫人特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。那味道一定棒极了，因为它里面加了一种特殊的调料——宽容。

面对主持人的嘲讽，希拉里_______给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，_______用一种幽默宽容的方式巧妙地化解了这场矛盾。_______说总统夫人待人宽容，倒_______说她心中有爱，在爱中；她优先考虑的是对方的心情。

总统夫人因宽容而更加让人敬佩，蛋糕鞋子因宽容而更加美味可口。（1）在文中的横线上填上恰当的关联词语。面对主持人的嘲讽，希拉里______给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，______用一种幽默宽容的方式巧妙地化解了这场矛盾。______说总统夫人待人宽容，倒______说她心中有爱，在爱中；她优先考虑的是对方的心情。（2）第2自然段中的破折号的用法是（

）（3）对于主持人的嘲讽，希拉里是怎样做的？这表现了她什么品质？（4）谈谈你对最后一段话的理解。14.读课文《理想的风筝》，说说句中省略号的用法。

……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。15.给下列句子加上标点符号，使其表示各种不同的意思。

（1）这条鱼不大好吃（2）我同意他同意你怎么样16.读课文《庐山的云雾》，给下列段落加标点符号

庐山的云雾瞬息万变______眼前的云雾______刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟______转眼间就变成了一泻千里的九天银河______明明是一匹四蹄生风的白马______还没等你完全看清楚______它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山______17.读课文《吹泡泡》，把这段话的标点符号补充完整。

或者轻悠悠地飘过大海______飞越山巅______目送着它们______我们心里充满了快乐______骄傲与希望______18.给句子加标点。______不行______太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁______说真的______弄点儿吃的不容易啊______有时候等了半夜______也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______还有______我的眼睛坏了______天色一暗______找野菜就得一棵一棵地摸______19.把下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。（1）一把

的

好像

伞

松鼠

尾巴（2）从

里

下来

雨点儿

云彩

飘落20.指出下列各句中引号的作用。表示特定称谓

直接引用

起强调作用

①那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！______

②计算机会越来越“神”。______③这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。______21.重点段落品析。__等等__老屋__一个小极了的声音在它门前响起__不注意根本听不到__请再站一会儿吧__我肚子好饿好饿__外面的树被砍光了__我找不到一个安心织网抓虫的地方__（1）根据课文原文，加标点。______

等等______

老屋______

一个小极了的声音在它门前响起______

不注意根本听不到______

请再站一会儿吧______

我肚子好饿好饿______

外面的树被砍光了______

我找不到一个安心织网抓虫的地方______

（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？22.读课文《蚂蚁的救助》，填上适当的标点符号。

一件意想不到的事情发生了______两只被埋的蚂蚁同时被另外两只同伴救助着______那两只来救助的黄蚂蚁正用力向外拉它们的同伴______我放弃了与这两只黄蚂蚁争功的机会______静静地观察着这个令人感动的故事______23.加标点。①中秋的月真圆啊______②清明时节______人们纷纷去扫墓踏青______24.阅读文章，完成文后练习。

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜关，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今__它和松__梅被人类誉为__岁寒三友__历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，官就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不_______困难，不_______压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?（1）这篇短文的题目：《______》（2）在文中的空白处加上标点符号。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今______

它和松______

梅被人类誉为______

岁寒三友______

历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。

（3）在文中的横线上填上一对近义词。（4）“岁寒三友”是指______、______、______（5）文中把竹笋比做______，目的是为了突出竹笋______。（6）“历四时而常茂”，“四时”指______、______、______、______。（7）选择正确的答案序号填在横线上。①呼吸时，进出的气

②消息

③停止

④休息

⑤利息“息息相关”的“息”意思是______。“自强不息”的“息”意思是______。（8）作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹子______、______、______、______的妙用。（9）文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?”意思是：“作为我们每一个人，需要的______这种精神。”“这种精神”指的是______。25.给句子加标点

雨停了______幽谷里传出几声犬吠______云岭上掠过一群归鸟______我该回家了______我轻轻地挥手______告别山里的朋友______带回了满怀的好心情______好记忆______还带回了一路的月色。26.读课文《我的伯父鲁迅先生》，说说下句中引号的作用。

“怎么了？”爸爸问他。27.将下面句子补充完整，并加上标点。①小鸟们______

②哇

这么多______

③咦

云房子______

28.连词成句，并加上标点①了

老师

严肃

神情

的

变得②是

杨桃

吗

样子

这个

的29.阅读下文，回答问题

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱