江苏省苏州市工业园区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2022~2023学年第二学期期末调研试卷八年级语文2023.06注意事项：1.本试卷共15题,满分100分,考试用时150分钟;2.答题前，考生先将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卡的相应位置上。答题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得使用铅笔、红笔或圆珠笔答题；字体工整，笔迹清楚。3.必须在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.考试结束只需上交答题卡。第一部分(16分)1.阅读下列文字，按要求答题。(6分)环古城水上游，古城墙下垂杨轻拂，昆曲水磨调、悠扬琵琶声耳边回荡，多彩华灯璀璨呈现，夜色中的古城①美(lún)美奂。金鸡湖水上游，欣赏音乐喷泉，远看东方之门的霓虹闪烁、科文中心的②流光(yì)彩。石湖泛舟游，泛起一叶扁舟，沉醉于吴越争霸的爱情传说中。沿乾隆登山石阶至穹窿山，溪水潺缓，绿树成荫，山道③(wān)蜒盘旋，曲折伸向山巅。在古老的灵岩山，夫差和西施的④(zōng)迹随处可寻。去到天平山，又可赏漫山红枫，观奇石嶙峋，饮山泉甘冽。苏州古镇，旧时江南的缩影，一草一木，一水一屋，都仿佛还是过去那个时代。周庄，一幅《故乡的回忆》，让双桥闻名世界；同里，手摇橹上听渔歌，退思园中邀明月，传统古镇与湿地公园完美结合，开辟古镇旅游迭代升级的崭新模式。(1)根据拼音写出相应的汉字(4分)。①美(lún)美奂②流光(yì)彩③(wān)蜒④(zōng)迹(2)请修正上文划线句存在的语病。(2分)。2.根据语境，完成古诗文默写。(8分)诗词于我们而言，是流淌在血液里的印记，是中国人独有的审美，更是根植在骨子里的情怀。让我们跟随着古人的脚步，奔赴山海，一起去游历和感受。召南河畔，听“(1),”(《诗经·关雎》),鸟鸣声声,诉说着最纯真、最生动的故事;探幽桃花源,看“(2),”(《桃花源记》),那灿若云霞的花儿纷纷洒洒，武陵源边，连流水都芬芳；漫步树蔓青翠、流水淙淙的小石潭边，我们似乎能触摸到柳宗元内心的孤寂凄凉；“(3)凄神寒骨，”(《》)；浪迹天涯，我们又能体悟王勃那“(4)，”《送杜少府之任蜀州》)超越时空的诚挚友谊……3.请阅读下列两则材料，完成题目。(2分)“画家在创作这幅长达十二米的山水画的时候，需要有一个节奏和韵律在里面，比如《千里江山图》是通过山势来表现的。一开始是卷端，一座山略高一点，接着低了下去，它就是表现序幕正式开始。接着表现的是浅山，山比较矮。慢慢地它像音乐的节奏一样，山势渐渐地变高，然后到了全画最高潮的山峰的时候，叫主峰。在宋代画论里，这个主峰就是要像君主一样最高，然后周围的山峰要围绕着它，向它作揖的这种动态和动势，象征着君臣的秩序和观念，所以在高潮的时候，这个主山几乎撑至画顶。然后慢慢山势渐渐地落了下来。到卷末落幕的时候，有一个山也略微高一点，和起始的那座山做一个相互之间的一个呼应。”(选自故宫博物院官方网站的视频讲解，有删改)《千里江山图》描绘的是“可行、可望、可游、可居的太平江山”，全图大致可分为六段；序曲、渐起、发展、高潮、回落、尾声，由此形成全画的韵律闭环。请根据上述材料，判断以下三幅图片分别是《干里江山图》的哪一段?()A.发展高潮尾声B.序曲发展回落C.渐起高潮尾声D.序曲高潮尾声4.阅读《经典常谈》选段，完成问题。(6分)到了孔子时代，赋诗的事已经不行了，孔子却采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的功夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理；又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，以泄牢骚，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。(1)本段文字中提到的《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，另一部被称之为浪漫主义诗歌源头的作品是屈原的。(1分)(2)请你仿照示例，结合诗歌《蒹葭》，体会“诗言志”的育人作用。(2分)原句：如切如磋，如琢如磨。原意：指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光。教育意义：将玉比人。做学问要精益求精。原句：所谓伊人，在水一方。原意：我所思念的那个人，就在对岸河边上。教育意义:.(3)“断章取义”指不顾原意而孤立地截取其中一段来表达自己的意思，多作贬义。孔子却采取断章取义的办法来解读《诗经》，请联系你所了解的孔子其人谈谈他这么做的目的。(3分)阅读下面古诗文，完成下面小题。(17分)【甲】良马对岳飞岳武穆入见，帝从容问曰：“卿得良马不?”武穆答曰：“骥不称其力，称其德也。臣有二马，日啖①刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介②胄而驰，其初若不甚疾，比③行百馀里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，扰可二百里。褫④鞍甲而不息不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨么⑤，不幸相继以死。今所乘者不然，日所受不过数升，而秣不择粟，饮不择泉；揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，弩钝之材也。”帝称善。(选自《金佗碎编》)【注】①啖:吃。②介:在马身上披战甲。③比:等到。④褫:脱下,卸下。⑤叛将名。【乙】高都护骢马行①杜甫安西都护胡青骢，声价欻然来向东。此马临阵久无敌，与人一心成大功。功成惠养随所致，飘飘远自流沙至。雄姿□受伏枥②恩，猛气犹思战场利。腕促蹄高如踣铁，交河几蹴曾冰裂。五花散作云满身，万里方看汗流血。长安壮儿不敢骑，走过掣电倾城知。青丝络头③为君老，何由却出横门④道。【注】①高都护，即安西副都护高仙芝。天宝六载(747年)，高仙芝率军万人，平定小勃律国，因这次战功，入朝升官。此诗作于唐玄宗天宝八、九载(749、750年)间杜甫居长安时。②曹操《步出夏门行》：“老骥伏枥，志在千里。”③青丝：指马缰绳。络(luò)头：马笼头。④横门，长安城北西起第一门，横门道，是去西域的必经之路。5.请你根据提示的方法理解词义。(4分)课内迁移法根据课文“尊君在不”可以推测“卿得良马不”的“不”意思是__(1)___语境推断法选文内容前后意义相关，根据语境可以推断“而秣不择粟”的“秣”意思是__(2)__查阅字典法“甫”有以下义项：①古代对男子的美称；②始,才;③大,广大。据此,可推断“甫百里的“甫”意思是。__(3)___成语印证法_根据成语“多多益善”可推测“帝称善”的“善”意思是__(4)___6.用现代汉语翻译句子。(4分)(1)介胄而驰，其初若不甚疾。(2分)(2)力裕而不求逞，致远之材也。(2分)7.根据诗意，选择填入诗中□内最恰当的字，并说明理由。(3分)A.已B.应C.未D.因我选()字:因为。8.下列对诗文理解正确的一项是()(2分)A.岳飞一开始先以“骥不称其力，称其德也”提出中心论点，接着以自己所乘“二马”(“臣有二马”)的不同表现进行论证。B.诗歌中“此马”二句，补叙骢马曾在边地立过战功，一心助主人建立大功，称颂了骢马的品德。C.杜诗中骢马正因为腕促蹄高，踏地如铁，所以几次蹴踏，就使层积的交河冰破裂，身上汗流如血。D.《良马对》的良马和韩愈《马说》中的千里马在日常生活中都有共同特点：食量很大且“非精洁不受”。9.托物寓意是古诗文常用的手法，结合甲乙两则材料内容，分别说说两位作者写马的用意。(4分)阅读下列材料，完成下面小题。(8分)材料一：黑箱是指内部构造还不清楚，由于条件限制只能通过外部观测和试验去认识其功能和特性的系统。例如人的大脑、密封的仪器等。我们把外部对黑箱的影响称为黑箱的输入，把黑箱对外部的反应称为黑箱的输出。黑箱研究方法，就是通过考察系统的输入、输出及其动态过程，而不通过直接考察其内部结构，来定量或定性地认识系统的功能特性、行为方式，以及探索其内部结构和机理的一种控制论认识方法。黑箱方法的出发点在于：自然界中没有孤立的事物，任何事物间都是相互联系，相互作用的，所以，即使我们不清楚“黑箱”的内部结构，仅注意到它对于信息刺激作出如何的反应，注意到它的输入一输出关系，就可对它作出研究。运用黑箱方法要遵循的原则：首先，要求把研究对象看作是一个整体。采取考察输入——输出的方式，对系统作整体上的研究。其次，当输入输出关系确定后，一般用建立模型的方法来描述黑箱的功能和特性。模型结构有多种形式：有数学的(各种函数、方程式、图象、表格等)、实体的(功能相似于原型的现实系统)、也有概念的。再次，要突出联系的原则。把所要研究的系统置于环境之中，从系统与环境之间的相互联系中去研究、认识对象。黑箱方法的主要步骤①通过研究输入和输出研究黑箱②系统分析功能，确定可供选择的黑箱模型③对黑箱模型进行检验和选择④阐明黑箱的结构和运动规律并加以应用材料二：中医与西医的服务对象都是人，但是由于受研究思路和方法的影响，各自从不同角度选定了自己的研究对象。服务对象不能等同于研究对象。在西医看来，人是器官、组织组合的机器，西医的理论与实践都是以结构与功能为中心。中医研究的对象是人整体层次上的机体反应状态及其运动、变化；西医研究的对象是构成人的器官、组织、细胞、分子的结构与功能。具体地说，中医在不干扰活的生命过程的条件下，把人作为一个整体与自然、社会联系起来进行考察，着重研究生命过程中自然流露的，依靠望、闻、问、切四诊所收集的机体反应状态——脉象、舌象、神色形态以及病人表述的临床表现等，然后才从状态及状态运动的过程总结人的生理与病理规律。临床表现就是中医所谓的“候”，即“机体反应状态”(症状)，生理、病理规律就是所谓“道”。通过黑箱方法总结“候”的运动变化规律才逐渐形成了今天我们所见到的中医药学。材料三：说明：双向箭头表明有“输出一输入”的双向关系。10.根据你对材料一内容的理解，下列选项中没有运用黑箱方法的是()(2分)A.农民在种庄稼时，看到叶子枯萎了，于是他推断应该是有了虫害，该打农药了。B.小明去买西瓜，但不知道西瓜熟没熟，于是他学着大人的样子用手指弹了弹瓜皮。C.家里突然跳闸，维修师傅上门后用万能表测试了各条线路，找到了短路的原因。D.计算机有与人脑类似的逻辑判断功能，能够模拟棋手思维，在国际象棋中会采用人机对弈。11.请结合材料一、二的内容，对材料三中医诊疗某一具体疾病时的流程进行文字说明。(6分)要求：①信息准确有效；②语言简明连贯；③结构清晰合理；④字数不超过150字。阅读下面文章，完成下面小题。(13分)饿乡纪程(节选)瞿秋白①白雪的沉影下，盖着六层的大楼，一面遥对克莱摩(Kremlin)皇宫的殿阙，一面俯接帝国大剧院院顶上雄伟的铜马，这是旧时莫斯科最大的旅馆，现时俄罗斯联邦苏维埃社会主义共和国的外交人民委员会。四层楼上，一间办公室，窗帘华丽而破旧，稀微的雪影时时投射进来；和软的沙发，华美的桌椅时时偶然沾着年久的尘埃，欣欣然的欢迎远客；打字机声滴滴不停，套鞋沾着泥雪在光滑可爱的地板上时时作响；办事员都裹在破旧的皮大氅里手不停挥的签字画押，忙忙碌碌往来送稿；兴兴勃勃热闹的景象中，只有大病初愈的暖汽管，好一似血脉尚未流通，时时偷着放出冰凉的冷气，微微的暗笑呢。这就是外交人民委员会东方司司长杨松(Yason)的办公处。杨松微微含笑对着远来的新客道：“我们这里怎么样！……可是很冷呵，你瞧我穿着皮大氅办公呢。……中国的劳动人民自然是对我们表很亲密的厚意，可惜协约国封锁以来，谣言四布，他们未必得知此地的实情，或多误会。诸位到此，正可为正直的中国人民一开耳目，为中俄互相了解的先声。我们能不竭诚欢迎吗！不过我们处于极窘急的经济状况，一切招待有不周到的地方，还请原惊。……”②到莫斯科的第三天就得到外交人民委员会发给的“膳票”，并且派一人同往外交委员会的公共食堂。饭菜恶劣，比较起来，在现时的俄国还算是上上等的，有些牛油，白糖。同吃饭的大半都是外交委员会的职员。我看他们吃完之后各自包着面包油糖回去，因问一问同行的人。他说俄国现在什么都集中在国家手里，每人除办事而得口粮外，没处找东西吃用，所以如此。“譬如你们这种‘双喜’烟，我已经一年多没抽到这样好的烟了。……你们通信，可不要写俄国的坏处呀……哼哼……”③公共食堂是以前的旅馆，外交委员会职员大半都住在里面，却是很方便的。过不到几天(二月二日)外交委员会就派汽车送我们到一公寓。这公寓亦是旧时的旅馆“KnyajiDvor”。我们三人占了两间屋子。桌椅床铺电灯都很完全。草草收拾整理停妥，房间汽炉烧得暖暖的，吃饭在公寓里有饭堂。饱食暖居，凭窗闲望，金灿灿辉煌的大教堂基督寺的铜顶投影入目，四围琐琐的小树林，盖着寒雪，静沉沉的稳睡呢。这种物质生活的条件，虽然饮食营养太坏，亦满可以安心工作了。我想一切方便，都赖旧时旅馆的结构处置，公共居住公共消费，也可见资本主义给社会主义打得一好基础呵。可惜三四个月之后，劳农政府实行新经济政策，食粮停发，饮食的方便，在我们公寓里，因此就消灭了。——这是后话。④东方稚儿已到饿乡了。⑤我们的工作条件是不很困难的。杨松介绍我们许多地方，可以搜集材料，访问要人。第一就见着俄罗斯共产党机关报《正道》(Pravda)的主笔美史赤略夸夫(Mechtcheryakoff)。他指示我们参观的手续，一切种种，从他开始。同时东方司还派一翻译郭质生，他懂中国话，生长在中国，所以有中国名字，他告诉我们许多革命中的奇闻逸事，实际生活中的革命过程。因此我们正式的考察调查从那天见美史赤略夸夫起，“非正式的”考察调查也从那天见郭质生起。⑥雄伟壮丽的建筑，静悄悄的画室，女郎三五携着纸笔聚在一处一处大幅画帧之下。——这是德理觉夸夫斯嘉画馆(Trityakovskaygallereya),我们在莫斯科第一次游览之处。那地方名画如山积，山水林树，置身其中，几疑世外。兵火革命之中，还闪着这一颗俄罗斯文化的明星。铁道毁坏，书报稀少，一切文明受不幸的摧折，于此环境之中，回忆那德理觉夸夫斯嘉(PavelMihailovithTrityakovskay,1832—1898,这画馆的首创者)的石像,还安安逸逸陈列在他死时病榻之处，正可想起“文化”的真价值。俄罗斯文化的伟大，丰富，国民性的醇厚，孕育破天荒的奇才，诞生裂地轴的奇变，——俄罗斯革命的价值不是偶然的呵！社会之文化是社会精灵的结晶，社会之进化是社会心理的波动。感觉中的实际生活教训，几几乎与吾人以研究社会哲学的新方法。进赤俄的东方稚儿预备着领受新旧俄罗斯民族文化的甘露了。理智的研究侧重于科学的社会主义，性灵的营养，敢说陶融于神秘的“俄罗斯”。灯塔已见，海道虽不平静，拨准船舵，前进！前进！12.为什么用大段篇幅来写外交人民委员会东方司司长杨松(Yason)的办公处?(3分)13.文章第5段中的正式考察与“非正式考察”有何不同?请结合文本，谈谈你的理解。(2分)14.请阅读链接材料并结合选文，回答问题。(4分)【链接材料】最早真实而又具体地介绍俄国十月革命后实况的是瞿秋白。1920年10月16日，他作为《晨报》的特约记者离开北京，奔赴俄国考察写作了《饿乡纪程》。《俄乡纪程》记录了他自中国到俄国一路上的见闻经过、具体事实，以及内心的变化起伏、思想建设。这本书与《赤都心史》一起记录了一个“东方稚儿”成长为无产阶级先锋战士的思想发展历程。1920年10月15日晚，也就是瞿秋白离开北京赴俄国的前一天晚上，耿济之、瞿菊农、郑振铎、郭绍虞等人(他们都是1921年1月成立的文学研究会的发起人)来为瞿秋白送行，瞿秋白特意对他们提到“俄乡”的典故：“……清管异之称伯夷叔齐的首阳山为饿乡——他们实际心理上的要求之实力，胜过他爱吃‘周粟’的经济欲望。——我现在有了我的俄乡了——苏维埃俄国。俄国怎样没有吃，没有穿……饥，寒……暂且不管……他始终是世界第一个社会革命的国家，世界革命的中心点，东西文化的接触地⋯⋯”(《饿乡纪程》第五章)瞿秋白这里提到的，其实是《史记·伯夷列传》的典故，殷商时期的小国家孤竹国的国君想要将王位传给自己的小儿子叔齐，但是叔齐却认为王位应该国君的长子伯夷继承。伯夷认为自己不应该违背父亲的意愿，应当听从父亲的命令，于是便离开了这个国家。等到国王死后，叔齐仍然觉得自己继位不符合礼法，也离开了国家。周灭商后，伯夷、叔齐耻于吃周朝的粮食，于是就在首阳山采薇，最后饿死。(1)你如何理解选文(《饿乡纪程》)的划线句?(2分)(2)保尔·柯察金的一生也是追寻“灯塔”的过程，请举出一段情节加以阐述。(2分)15.阅读链接材料并结合选文，分析选文如何体现了王统照所说的“两种教训”。(4分)【链接材料】王统照于同年10月24日写书评介绍《新俄国游记》(商务印书馆对《俄乡纪程》的改名)时提出，“我以为由这本游记可以得到两种教训”，其一是“一个悲勇少年的人生观念的自述”，其二是“在游记中最赋有感动的文学兴味的作品”。这两点确实点明了《饿乡纪程》这部作品的意义。(1)“一个悲勇少年的人生观念的自述”。(2分)(2)“在游记中最赋有感动的文学兴味的作品”。(2分)第三部分(40分)16.写作。回忆、整理一次你旅游的经历，在校园电视台面向全校师生分享你的旅游经历。要求：①自拟分享题目；②不少于600字;③不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。语文参考答案第一部分(16分)1.(1)轮溢蜿踪(4分)(2)“还是”改为“还在”或结尾处加……“的模样”(2分)2.(1)关关雎鸠,在河之洲(2)芳草鲜关，落英缤纷(3)悄怆幽邃《小石潭记》(4)海内存知已，天涯若比邻(8分，每空1分。)3.D(2分)第二部分(44分)4.(1)《楚辞》(1分)(补充:《离骚》)(2)将理想(或学问)比作“伊人”(或思念的那个人)(1分)。对理想(或学问)的不懈追求(1分)。(3)①孔子是古代思想家、政治家、教育家(1分)；(补充：孔子兴办私学，注重教育)②孔子生活在礼乐崩坏【春秋末世礼乐仪式逐渐工具化与空洞化、礼乐文化逐渐形式化】的时代(1分);③他“断章取义”地解读《诗经》，是想从中梳理出礼乐的内在精神与要义，实现自己的教化目的、政治目的(1分)。(补充：孔子主张恢复周礼，即克已复礼，以断章取义来实现自己的政治主张)5.(1)同“否”,或表疑问(2)吃(饲料),喂,给它吃(3)②(4)好(4分,每小题1分)6.(1)它身披马匹专用的战甲、戴着头盔奔驰，刚开始好像不太快。(2分)(重点考察：驰,若、疾)(2)力气充足却不追求一时的逞强，它们是能行远路的良驹啊。(2分)(重点考察：而，判断句式】7.未(1分)；理山分层赋分。【本题答其他字不得分。】【正面回答】用典(1分)，“伏枥”的意思足衰老的骏马卧在马槽旁(1分)，与后一句勾连可见骢马想要建功沙场/建功立业/志在千里(1分)。(答出其中两点即可)【反面回答】只陈述不用其中1个字或2个字的理山，并且合理，得1分。陈述不用其他3个字的理由，并且合理，得2分。示例1：这一句与后一句形成对偶句，与之对应的字是“犹”，平声，因此此框内应填仄声字，排除D选项。(得1分)示例2：“已”和“应”则有“老骥伏枥”之意，与诗歌的意思不符。所以填“未”最合适。(得1分)示例3：杜甫此时困守长安，一心想展抱负，并非“伏枥”的状态，“因”、“已”和”应“都是表现”伏枥“之意，与诗歌主旨不符。通过排除法可以见最好填“未”。(得2分)(补充：【手法】用典：【内容】“伏枥”指衰老骏马卧在马槽旁，即英雄困居一隅，无法施展抱负；【结构】与下句“犹思战场利”形成照应、对比；【情感】表达骢马，即作者想要建功立业的心愿)(答出其中两点即可)8.B(2分)9.甲：岳飞《良马对》，借良马的“受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也”(1分)，表现自己的才干与志向，委婉表达出希望皇帝能够重用真正的人才(1分)。(补充：甲：岳飞《良马对》，借“良马”和“今所乘者”对比(1分)赞赏了沉着冷静、坚贞自守、目光长远的良才，批判了急躁冒进、轻举妄动、目光短浅的庸才，委婉表达希望皇帝能重用真正的人才。(1分))乙；杜甫的诗歌，借骁马的“与人一心成大功”、“猛气犹思战场利”(1分)，表现自己不甘困守长安，希望能一展抱负，有所作为(1分)。10.D(2分)【解析；运用黑箱方法要遵循的原则；首先，要求把研究对象看作是一个整体。】11.中医运用四诊法获取病人的临床表现(1分)；对这些临床表现(即“资料”)进行分析判读(1分)；初步诊断出病因(即生理、病理规律)(1分)；根据病因制定初步的诊疗方案，例如服药，针灸，理筋骨正骨等(1分)；再次运用四诊法对诊疗后的临床表现进行收集，根据临床表现评估并调整治疗方案(1分)；重复上述过程，直到疾病痊愈(1分)。【1点1分，答对6个点即可。】(补充：①首先，中医通过望、闻、问、切收集病人机体反应状态，获取“资料”，②接着，中医对这些“资料”进行分析判读，诊断病人的病情，③然后，中医根据病人的病情，制定相应的治疗方案，如服药、针灸、理筋骨正骨等；④最后，再通过望闻问切，观察病人临床表现，再次获取资料，评估病人身体状况，⑤再重复上述流程，直至痊愈。(答对5点即可，字数1分)12.环境描写(1分)，对比(环境的今昔对比，环境的破败与人精神饱满的对比)(1分)，以杨松的办公处这一典型环境表现物质匮乏(1分)，暗示人们坚强的意志力或表达了对恶劣条件的不屑一顾(1分)，照应题目中“饿乡”或照应下文饭菜恶劣(1分)。【1点！分，答对3个点即可。】补充：【手法】环境描写(对比)【内容】展现了办公处破旧