《大学物理实验》课件10-实验十 声速测量_第1页
《大学物理实验》课件10-实验十 声速测量_第2页
《大学物理实验》课件10-实验十 声速测量_第3页
《大学物理实验》课件10-实验十 声速测量_第4页
《大学物理实验》课件10-实验十 声速测量_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验十声速测量声波是一种在弹性媒质中传播的机械波（纵波）。特征：声波在媒介中的传播速度与媒介的特性及状态因素有关。应用：利用超声波在物体中传播速度的变化，可以测量距离、厚度、液位、流量，以及进行医学成像和无损检测等。因此，声速测定是一种重要的、应用很广泛的非接触式检测技术。衢州学院教师教育学院物理实验中心1f＜20HZ次声波20HZ≤f≤20KHZ可闻声波f＞20KHZ超声波实验目的理解驻波理论知识。用驻波法测定空气中的声速。用相位法测定空气中的声速。用时差法测定固体中的声速。衢州学院教师教育学院物理实验中心2固体金属（黄铜棒，3根）非金属（有机玻璃棒，3根）实验仪器声速测量组合仪专用信号源有机玻璃棒3根黄铜棒3根双踪示波器信号线3根游标卡尺衢州学院教师教育学院物理实验中心3衢州学院教师教育学院物理实验中心4压电换能器SV5型声速测量组合仪压电换能器数显表头鼓轮止动螺丝信号入、出信号插头衢州学院教师教育学院物理实验中心5剑桥大学三一学院里的“牛顿苹果树”

SV5型声速测量专用信号源主要向声速测量组合仪提供高频交流电衢州学院教师教育学院物理实验中心61.驻波法测量声波波长驻波：当两列振幅、频率、震动方向相同且相位差恒定的两列波沿同一直线相向传播时，形成振幅不随时间变化的波。波节：驻波波形中，振幅始终为零的位置。波腹：驻波波形中，出现振幅为最大的位置。波动理论证明，相邻波腹或相邻波节的距离都是半波长。

原理将S2所接收的声波信号送入示波器，移动S2位置，从示波器上会发现当S2在某些位置时接收波的振幅有最大值或最小值。显然，波幅最大处就是驻波的波腹位置，波幅最小处就是驻波的波节位置。S1入射波反射波S22.相位法（李萨如图法）测量声速恒定S1高频交流电双踪示波器S2S1发出声波后，在其周围声场中任一点介质的振动相位是随时间而变化的，但它和声源S1的振动相位差恒定。将S1和S2的信号分别输入到示波器的X轴和Y轴：同相斜率为正的直线反相斜率为负的直线移动S2位置，当合振动为直线的图形斜率正负变化一次时，S2移动的距离Δx=λ/2。3.时差法测量声速前两种方法测量声速原理正确，但测量误差较大。时差法是将脉冲调制的电信号加到发射换能器上，声波在介质中传播，经过t时间后，到达L距离处的换能接受器，利用v=L/t求出传播速度。用逐差法求注意事项时差法测量固体声速，安装和卸载待测棒时，都要先拨出接收换能器尾部的连接插头，以免折断里边的导线！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论