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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024江苏建筑职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.内在动机C.自我强化D.自我效能【答案】:D2.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校校训B.高校教学计划C.高校教学大纲D.教育治理【答案】:C3.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会【答案】:C4.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.典范性C.针对性D.全面性【答案】:A5.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.行动研究C.实验研究D.院校研究【答案】:B7.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.掌握人类知识【答案】:B8.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】:D9.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教学目的和任务B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.学科特点和教学内容【答案】:D10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.创造性思维D.抽象逻辑思维【答案】:B11.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.教职工代表大会【答案】:C12.大学生基本组织形式是()A.社团B.年级C.院系D.班级【答案】:D13.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。A.教育与生产劳动相结合B.学校教育与社会教育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.普通教育与职业教育相结合【答案】:A14.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】:B15.师德的灵魂是()A.加强反思B.提高业务水平C.提高修养D.关爱学生【答案】:D16.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征【答案】:D17.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的破坏期【答案】:A18.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.爱岗敬业B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生【答案】:C19.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.热爱学生B.团结协助C.依法执教D.终身学习【答案】:D20.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生交往的时空、性别等因素B.传统思想和师生个性的特点C.师生之间相互的认知度D.教师的领导方式和态度【答案】:C21.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.痕迹衰退B.提取困难C.倒摄抑制D.前摄抑制【答案】:D22.制定教学计划的前提是()A.教学环节B.课程设置C.教学反思D.培养目标和规格【答案】:D23.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是以个人主义为基础的B.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】:B24.《高等教育法》所称高等学校是指()。A.高等职业学校和成人高等学校B.以上都是C.大学D.独立设置的学院和高等专科学校【答案】:B25.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。A.浏览阅读材料B.产生待解答的问题C.设置学习目标D.调整阅读速度【答案】:D26.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:B27.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以发展学术为主B.以培养实用型人才为主C.以教学和科研为主要任务D.以发展科研为主【答案】:B28.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.情感回应B.内容反应C.共情D.具体化【答案】:C29.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.手段是脱离目的而独立的B.只要是为了好的道德目的,可以不择手段C.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】:D30.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.具有丰富的专门知识B.职业倦怠程度低C.关注学生的长远发展D.关注自己的生存【答案】:D31.正确处理高校教学与科研的关系,应是()。A.科研优先于教学B.教学优先于科研C.舍科研保教学D.教学与科研兼顾【答案】:D32.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A.技术异化的显现B.技术手段的目的化C.技术工具化D.技术社会自由丧失【答案】:D33.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.感情交流阶段B.情感探索阶段C.定向阶段D.稳定交往阶段【答案】:A34.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.持能力增长观者倾向于采用掌握目标B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.掌握目标者旨在显示自己强于他人D.表现目标者旨在提高自我能力【答案】:A35.下列例子中属于陈述性知识的是()。A.知道怎样玩篮球B.知道怎样写作C.知道计算面积的公式D.知道怎样学习【答案】:C二、多选题36.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.心理环境B.人际环境C.物质环境D.经济环境【答案】:ABC37.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性【答案】:ABCD38.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.大笑C.运动D.倾诉【答案】:ABCD39.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步扩大高等教育对象C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步提高高等教育办学层次【答案】:ABC40.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是和谐发展的整体的人B.大学生是具有巨大潜能的人C.大学生是有主体意识的人D.大学生是发展中的人【答案】:ABCD41.以下属于资源管理策略的有()。A.调整心境B.调整阅读速度C.寻找固定地方D.建立时间表【答案】:ACD42.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.评课制B.选修制C.必修制D.学分制【答案】:ABD43.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.以身作则、为人师表B.弘扬真善美,C.严谨治学、博学多才D.带头践行社会主义核心价值观【答案】:BD44.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.不能上网时会出现烦躁不安B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】:ABCD45.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.体罚学生,C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;D.品行不良、【答案】:BCD46.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.运动B.倾诉C.哭泣D.大笑【答案】:ABCD47.下列选项中,存在着去个性化现象的是()。A.集体起哄B.随大流C.球迷闹事D.团伙斗殴【答案】:ACD48.高等教育的社会功能主要包括()。A.经济功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】:ABD49.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.相似吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.互补吸引【答案】:ABD50.大学生人际交往的基本原则有()。A.交互性原则B.自我价值保护原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】:ABCD51.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】:ABCD52.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.问卷调查法B.反馈性调查法C.调查表法D
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