六年级上册科学计划

六年级上册科学教学计划

（2016—2017学年度第一学期）

一、班级学生情况分析

1.整体学习状况：六年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵

活性。他们普遍习惯于死学硬记死板知识，而不善于设法自己去

获取知识并在生活中灵活运用知识。因而对基础知识的掌握往往

只停留在了解上，理解不够深刻，运用能力差。

2.学情分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇

心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的事物，而我们的科

学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方

式学习科学，学生必将对科学表现出浓厚的兴趣。

二、教材分析

本册教材的编写指导思想是：

1.以培养小学生的科学素养为宗旨；

2.以改革学生的学习方式为重点；

3.充分反映我国小学自然改革的成果，并积极融入世界科学

教育改革的精华，因此在教学过程中以上说法是我们在教学中的

指导思想。

全册教材以学生有系统的观察活动为主线展开，尽管各个单

元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观

察能力有步骤、有计划地展开。

三.教学目标

1.重视对学生典型科学探索活动的设计；

2.追求效率，能够体现整体效益的结构；

3.强调从学生感兴趣的问题入手，贴近小学生的生活实际。

因此，本学期教学目标是在教学中应注意激发学生学习科学课程

的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们考试性地

进行科学探索活动，学习一些浅显的科学知识和技能。

四、教学措施

1.把科学课程的总目标落实到每一节课；

2.把握小学生科学学习特点，因势利导；

3.用丰富多彩的亲身活动充实教学过程；

4.让探索成为科学学习的主要方式；

5.树立开放的教学观念；

6.悉心指导学生的科学学习活动；

7.充分运用现代教育技术；

8.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类竞赛，以赛

促学。

五'教学进度:

周课时

起讫时间教学内容备注

次安排

8月29日—9月2第一单元1、使用工具2、杠

12

0杆的科学

9月5日——9月93、工具的研究4、轮轴的秘

22

日密

9月12日—9月165、定滑轮和动滑轮6、滑轮

32

日组

9月19日—9月237、斜面的作用8、自行车的

42月考

日简单机械

9月26日—9月30第二单元1、抵抗弯曲2、形

52

日状与抗弯曲能力

10月8号T0月9国庆

6号3、拱形的力量4、找拱形2

节

10月100-10月

75、做框架6、建高塔2

14日

10月170-10月7、桥的形状和结构8、用纸

82月考

21日造一座桥

10月240-10月第三单元1、电和磁2、电磁

92期中

28日铁

10月31日—n月43、4电磁铁的磁力（一）、

102

日（二）

n月7日—n月115、神奇的小发电机6、电能

112

0和能量

11月14日—n月7、电能从哪里来8、能量与

122月考

18日太阳

11月210-11月第四单元1、校园生物大搜索

132

25日2、校园生物分布图

11月28日T2月23、多种多样的植物4、种类

142

日繁多的动物

12月5日—12月95、相貌各异的我们6、原来

152

日是相互关联的

12月12日—12月7、水选择了我们8、生物多

162月考

16日样性的意义

12月19日—12月

17专项复习2

23日

12月26日-12月

18期末复习2

30日

元旦

191月4日—1月