苏教版四年级下册科学期末测试卷及完整答案【各地真题】

苏教版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一天当中，太阳高度角的变化是(

)。A.先变小，再变大B.先变大，再变小C.不发生变化2.长寿花用(

)繁殖。A.根B.茎C.叶3.水遇冷会结冰，水结冰后它的体积(

)。A.变大B.变小C.不变4.对于蚕蛾的描述，下面正确的是(

)。A.蚕蛾有口器，也吃东西B.蚕蛾有口器，但不能吃东西C.蚕蛾没有口器，所以不能吃东西5.当你表述“除了撒盐和不撒盐之外，其他条件都相同。”说明你是在(

)。A.提出问题B.做出假设C.设计方案D.得出结论6.一个月内，上半月月相的变化是(

)。A.由圆到缺B.由缺到圆C.由缺到圆再到缺7.豆豆将锥形瓶口套上气球，放人装有热水的烧杯中，观察到的现象是(

)。A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来8.阳光下物体影子的方向、长短变化是有规律的，一天中影子变化规律是(

)。A.由西向东，由长到短再到长B.由东向西，由长到短再到长C.由西向东，由短到长再到短9.蚕最喜欢吃桑叶，下列食物中可以代替桑叶喂蚕的是(

)。A.莴笋叶B.胡萝卜C.米饭10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这首词里涉及到的自然现象是(

)。A.月相B.星座C.太阳二.填空题(共10题，共52分)1.在一般情况下，当温度升高到(

)℃时，水会沸腾，并产生大量(

)。2.鸟巢常常建在十分(

)的地方，有的比较(

)，有的还有(

)，这样鸟儿才能更好地保护自己。3.昆虫的一生在(

)、(

)方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化。4.古代人利用太阳下物体影子的变化规律制造出的计时工具在西方被称为(

)，在中国被称为(

)。5.生物是指(

)的物体，所有的生物都会(

)，会(

)，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、(

)等。6.从太空中回望地球，看到的蓝色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是没有植被的陆地，绿色部分可能是(

)。7.像鱼和鸟那样(

)的繁殖方式叫(

)。8.自然界中的物体可分为(

)和(

)两大类。9.野葡萄的种子主要靠(

)传播，椰子的种子主要靠(

)传播，柳树的种子主要靠(

)传播，豌豆的种子主要靠(

)传播，苍耳的种子主要靠(

)传播。10.太阳是银河系中一颗普通的(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.我们在晚上能看到明亮的月亮，是因为月球本身会发光。(

)2.电子体温计是用来测量空气的温度和湿度。(

)3.椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。(

)4.挪动蚁蚕时，可以用手轻轻拿放。(

)5.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝，要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。(

)6.月球上没有空气、水，自身不发光，但能够反射太阳光。(

)7.水沸腾前温度保持不变。(

)8.太阳是银河系中唯一的一颗恒星。(

)9.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)10.1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其对应的人物连起来。天像一个锅是半圆的，地像棋盘是平的

张衡大地被四头象驮着，站在一只巨大的海龟身上麦哲伦浑天如鸡卵地如卵黄居于内

亚里士多德月食的景象说明地球是球体或近似球体

古代印度人用环球航行证明地球是球形的猜测

古代中国人五.简答题(共6题，共24分)1.有生命物体的共同特点有哪些？2.请你画出上弦月的月相。3.观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。4.说出甲虫的相同之处。5.科学家是如何证明地球的形状的？6.小明妈妈用锅烧水煮面，当水烧开时，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出。请你解释这一现象。六.综合题(共3题，共28分)1.小旭同学设计了一个模拟环形山形成的实验。他用一只铺满厚厚的细沙的盘子和个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量g体积cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：1．由①②③三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的_________有关。2．由___________三组数据可得出：“环形山”的深度与流星的质量有关。3．“环形山”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“环形山”的深度（

）。A．越深 B．越浅

C．没有影响4．月亮上被照亮的部分总是月球的（

）。A．一半

B．四分之一 C．无法确定5．如果人类到月球上，不需要携带的是（

）。A．空气

B．手电筒 C．水2.亮亮想探究冰融化过程中温度变化的情况，实验步骤如下。步骤一：取一些碎冰，测量其温度。步骤二：用酒精灯加热碎冰，测量冰水混合物的温度。步骤三：继续加热冰水混合物，每隔一分钟测量一次水的温度，直到水温达到10℃时为止。步骤四：将测得的数据记录下来。下图为亮亮绘制的碎冰融化的温度变化曲线图，分析并回答下列问题。1．冰融化前，温度（

）。A．持续上升B．保持不变C．逐渐下降2．冰融化时的温度是________℃。3．冰融化的过程中，温度是（

）的。A．持续上升 B．保持不变 C．逐渐下降3.探究种子的萌发情况。【提出问题】把蚕豆种子按不同的方式摆放，根都会向下生长吗？【实验步骤】①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；②将种子摆放在纱布和瓶璧之间，有正放的，有倒放的，有横放的；③将纱布弄湿后贴在瓶壁内；④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况；⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。以上是被打乱的实验步骤，请你来排序：___________________。（填序号）【实验现象】种子在萌发时，先长出根，根迅速____________生长，然后长出芽（茎、叶），芽____________生长。【实验结论】种子在萌发时，根向____________生长，芽向____________生长；与种子放置的方向__________（填“有关”或“无关”）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.100；气泡2.隐蔽；高；伪装3.形态；生活习性4.太阳钟；日晷5.有生命；繁殖；生长；空气；营养物质6.海洋；有植被的陆地或森林或草地7.产卵；卵生8.有生命的；无生命的物体9.动物；水力；风力；弹射；动物10.恒星三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。2.3.种子都是由种皮和胚组成的，种皮起到保护作用，胚是有生命的，在条件适应的条件下可以发育成一株植物。4.身体外部有