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文档简介

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.把矿物放在白色无釉的瓷板上摩擦后观察。这是在研究矿物的()。A.颜色和条痕B.透明度和光泽C.颗粒组成2.下面自然界的矿物中,花岗岩不是由(

)组成的。A.石英B.长石C.石墨D.云母3.在模拟安装照明电路时,下列做法合理的是(

)。A.实地考察,设计照明电路,按照电路组装B.严格按照设计的照明电路组装,不能在安装过程中对电路进行微调C.电路组装完成后,不需要对电路检查4.以下表述中,不是花岗岩特点的是()。A.花斑状,有黑、白、肉红等颜色B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起5.下列材料中,不能组成一个简易电路的是(

)。A.一个小灯泡、一根导线、一节电池B.两根导线、一节电池C.两根导线、一节电池、一个小灯泡、一个灯座6.将水倒入土壤,搅拌观察,下列说法错误的是(

)。A.搅拌后变浑浊,放置一段时间后也无法变澄清B.越到下面,颗粒越粗C.搅拌产生气泡,说明土壤中含有空气二.填空题(共6题,共24分)1.观察我们周围的环境,你会发现岩石和矿物用途很广,如:岩石可以铺设道路,请你参照填写出两种:(

);(

)。

2.同种电荷接触时相互(

),异种电荷接触时相互(

)。3.像铜丝那样容易通过电流的物质,我们称它们为(

);像塑料那样不容易通过电流的物质,我们称它们为(

)。4.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的(

)。

5.使小灯泡发光至少需要(

)、(

)、(

)等材料。6.植物的果实有(

)和(

)两部分组成。三.判断题(共6题,共12分)1.电从电源的正极流出,再从负极流回来。(

)2.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(

)3.春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为有助于植物开花。(

)

4.岩石和矿物的用途很广,比如,一些矿物可供我们食用,计算机里的许多芯片由硅制成的。(

)

5.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部,发现上面有黏液。(

)

6.铅笔芯是用金属铅制成的。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂

风力传播 莲蓬果实或种子轻、带翅或绒毛 水流传播 苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃 弹力传播 蒲公英果实轻,能浮在水面上

动物传播 凤仙花五.简答题(共2题,共8分)1.将红绿灯电路的电路连接图补充完整。2.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?六.综合题(共4题,共36分)1.用一段导线和一节电池做小灯泡亮起来的实验,如下图所示。请分析并回答下列问题:(1)上图中,能点亮小灯泡的连接是(

),不能点亮小灯泡的连接是(

)。(填序号)。(2)上图中,有没有电池短路现象?(

)2.下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。(1)手电筒中电池的连接方法是(

)。A.串联B.并联C.叠联(2)手电筒中两节电池的连接方法是(

)。A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连(3)请仔细观察图中右上角的圈,按钮没有按下去时,小灯泡(

)。A.一定亮B.一定不亮C.有时亮有时不亮(4)把手电筒的电路连接画成电路连接图,正确的是(

)。A.

B.

C.3.根据要求完成实验。现有一块岩石,用眼观察发现其为花斑状条纹,不透明,有黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸,感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出气泡。(1)观察这块岩石已经用到的感觉器官有:________、________、________、________。(2)除上述观察记录岩石特点的项目之外,我们还可以从________

、________等方面观察岩石的特征。(3)根据观察记录,这块岩石的软硬度属于________,这块岩石应该是我们比较常见的________岩。4.实践题。(1)请用两节电池、两个灯泡、一个开关和若干根导线组装成一个简易电路;(2)标记出电流流动方向。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.A二.填空题1.岩石可以建造房屋;岩石可以建造桥梁

2.排斥;吸引3.导体;绝缘体4.透明度

5.电源;开关;导线6.果皮;种子三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题

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