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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.感觉器官的(
),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(
)学习的功能。A.具有
B.不具有
C.不一定有3.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(
)。A.看颜色
B.闻气味
C.用手摸表面的光滑度4.以下()行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书
B.听音乐
C.打电话5.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(
)。A.快
B.慢
C.不能确定6.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一
B.二
C.三二.填空题(共6题,共18分)1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。3.人体外形是(
)对称的。4.小猫从出生到发育成熟需要(
)个月左右。5.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。6.植物的生长通常经过(
)、植株的生长和(
)的过程。三.判断题(共6题,共12分)1.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(
)2.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(
)3.测量身高时我们可以踮起脚尖。(
)4.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(
)5.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(
)6.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力
拉力
磁力五.简答题(共2题,共10分)1.怎样检测物品中是否有磁铁?2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共4题,共21分)1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。(1)条形磁铁能吸引铁粉。(
)(2)条形磁铁有两极。(
)(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(
)(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(
)(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(
)2.下面这些物体能被磁铁吸引吗?①水龙头
②易拉罐
③回形针
④塑料尺
⑤橡皮擦
⑥工字夹
⑦螺丝钉
⑧沙子
⑨塑料杯
⑩铁钉能被磁铁吸引的:(
)(填写序号)不能被磁铁吸引的:(
)(填写序号)。3.请将下列步骤排序。(
)转动指南针。(
)把指南针放平。(
)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(
)让磁针自由转动。(
)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(
)。4.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面,自由转动②确定方向,进而确定磁针的南北极③指示南北参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.C二.填空题1.10;12;142.生长3.左右4.105.生物6.种子萌发;开花结果三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断
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