教科版二年级下册科学期末测试卷（精练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.下列物品中，用铁制成的是（

）。A.花瓶

B.水龙头

C.玻璃杯2.桌子上放着一杯水，我们不能通过（

）获取它的相关信息。A.

B.

C.3.图中的小车会被（

）。这是磁铁的（

）原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥4.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书

B.听音乐

C.打电话5.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（

）。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱6.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书二.填空题(共6题，共28分)1.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。2.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。5.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。6.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.身体是上下对称的。（

）2.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（

）3.刚出生的“我”很弱小。（

）4.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（

）5.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）6.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起

有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品

不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题，共13分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六.综合题(共4题，共23分)1.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。2.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏3.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。4.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A；C

4.A5.B6.B二.填空题1.庞大；瘦小；眼睛2.10；125；343.10；10；124.味5.106.婴儿期；青年期；老年期三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们